图书介绍
中外小学数学课程标准比较研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘久成，徐建星，潘洪建 著
- 出版社： 兰州：甘肃教育出版社
- ISBN：9787542341426
- 出版时间：2017
- 标注页数：420页
- 文件大小：57MB
- 文件页数：436页
- 主题词：小学数学课－课程标准－对比研究－世界
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图书目录
第一章 新中国成立以来小学数学课程改革1
一、前七次小学数学课程改革的简要回顾1
二、第八次小学数学课程改革的标准颁布与实施12
三、新中国成立以来小学数学课程改革的特点22
第二章 中澳小学数学课程标准比较26
一、澳大利亚小学数学教育概况26
二、中澳数学课程设计的比较28
三、中澳小学数学课程目标的比较35
四、中澳小学数学课程内容的比较37
五、中澳课程实施与评价的比较46
六、澳大利亚小学数学课程标准对中国的启示51
第三章 中俄小学数学课程标准比较55
一、俄罗斯小学数学课程标准制定背景与过程55
二、中俄小学数学课程设计的比较58
三、中俄小学数学课程目标的比较61
四、中俄小学数学课程内容的比较68
五、中俄小学数学课程标准比较的启示79
第四章 中芬小学数学课程标准比较84
一、芬兰数学教育概况84
二、芬兰小学数学课程设计86
三、中芬小学数学课程目标的比较88
四、中芬小学数学课程内容的比较94
五、芬兰小学数学课程标准对中国的启示106
第五章 中韩小学数学课程标准比较112
一、韩国数学教育概况112
二、韩国小学数学课程设计116
三、中韩小学数学课程目标的比较117
四、中韩小学数学课程内容的比较123
五、中韩小学数学课程实施与评价的比较130
六、韩国小学数学课程标准对中国的启示135
第六章 中荷小学数学课程标准比较142
一、荷兰数学教育概况142
二、中荷数学课程设计的比较143
三、中荷小学数学课程目标的比较150
四、中荷小学数学课程内容的比较154
五、中荷小学数学课程标准比较的启示164
第七章 中加小学数学课程标准比较168
一、加拿大小学数学教育概况168
二、中加小学数学课程设计理念的比较170
三、中加小学数学课程目标的比较174
四、中加小学数学课程内容的比较177
五、加拿大小学数学课程标准对中国的启示194
第八章 中美小学数学课程标准比较198
一、美国小学数学课程标准制定背景198
二、中美数学课程标准框架结构的比较200
三、中美数学课程性质和基本理念的比较202
四、中美小学数学课程目标和内容的比较205
五、中美小学数学课程实施建议的比较221
六、中美小学数学课程标准比较的启示223
第九章 中国南非小学数学课程标准比较226
一、南非小学数学课程标准制定背景与过程226
二、中国与南非小学数学课程设计的比较229
三、中国与南非小学数学课程目标的比较234
四、中国与南非小学数学课程内容的比较239
五、中国与南非教学评价部分的比较246
六、思考与建议249
第十章 中日小学数学课程标准比较255
一、日本《要领》的制定背景255
二、中日小学数学课程标准结构框架的比较256
三、中日小学数学课程理念的比较259
四、中日小学数学课程目标的比较262
五、中日小学数学课程内容的比较267
六、中日小学数学课程标准比较的启示276
第十一章 中国新加坡小学数学课程标准比较279
一、新加坡数学大纲的制定背景与过程279
二、中新小学数学课程标准的总体比较281
三、中新小学数学课程目标的比较283
四、中新小学数学课程内容的比较288
五、思考与建议300
第十二章 中国新西兰小学数学课程标准比较304
一、新西兰国家数学课程标准的研制背景与过程304
二、中新小学数学课程设计的比较307
三、中新小学数学课程目标的比较314
四、中新小学数学课程内容的比较318
五、中新小学数学课程标准中实施建议的比较325
六、新西兰小学数学课程标准对中国的启示330
第十三章 中印小学数学课程标准比较334
一、印度小学数学课程发展概述334
二、中印小学数学课程设计的比较335
三、中印小学数学课程目标的比较342
四、中印小学数学课程内容的比较345
五、中印小学数学课程标准中教材编写建议的比较360
六、中印小学数学课程标准比较的启示361
第十四章 中英小学数学课程标准比较365
一、英国数学课程标准制定背景365
二、中英数学课程设计的比较366
三、中英小学数学课程目标的比较373
四、中英小学数学课程内容的比较375
五、中英小学数学课程实施建议的比较388
六、英国数学课程标准对中国的启示392
第十五章 中外小学数学课程标准比较的反思397
一、小学数学课程设计比较研究的反思397
二、小学数学课程目标比较研究的反思401
三、小学数学课程内容比较研究的反思405
四、小学数学课程实施与评价比较研究的反思408
五、小学数学课程标准比较研究启示的反思410
参考文献416