图书介绍
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- 刘爱英著 著
- 出版社： 哈尔滨：黑龙江教育出版社
- ISBN：9787531653486
- 出版时间：2012
- 标注页数：213页
- 文件大小：33MB
- 文件页数：262页
- 主题词：校长－学校管理－研究
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图书目录
建设校长研修共同体 培育伴随·共生文化1
前言1
构建篇3
“校长研修共同体”的引源3
“校长修共同体”培训模式的可持续性5
深入校长群体 反思培训方式12
一所农村学校发展的前景与走向22
与基层学校伴随 提升教育发展内涵32
增强伴随共生意识 促进学校均衡发展42
构建校长研修共同体 开创校长培训新模式55
践行篇65
校长研修共同体理论与实践的探索65
提升研修质量的策略 发展“校长研修共同体”74
搞好农村均衡教育 促进教师专业发展79
促进教师专业发展 加强课堂教学管理88
彰显农村中学校长的教育管理叙事101
采“他山之石” 行“本土之路”116
借鉴“杜郎口”的教学改革模式 形成我区农村中学教学特色132
共享篇145
多元化的中小学德育视角145
实施感恩教育 净化学生心灵146
弘扬荣辱观念 引领德育实践164
守望生命 教育的新视觉180
认识学校文化 建设学校文化200
后记213