图书介绍

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理解教育 基于生活的立场
  • 舒志定等著(上海师范大学现代校长研修中心) 著
  • 出版社: 杭州:浙江教育出版社
  • ISBN:9787533882488
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:217页
  • 文件大小:68MB
  • 文件页数:222页
  • 主题词:教育哲学-研究

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图书目录

引言1

第一章 学校教育观的问题与理解3

第一节 学校教育观凸现的矛盾4

第二节 理解教育思想方式检讨11

第三节 生活维度理解学校教育16

第四节 形成学校教育观的立场27

第二章 人的教育合理性的辩护——兼评怀特海的自由教育观38

第一节 人的教育合理性及其问题38

第二节 作为教育目标的自由教育45

第三节 理解怀特海的自由教育观52

第四节 怀特海自由教育观的启示75

第三章 游戏与学生的学校生活84

第一节 认识游戏本质与特征84

第二节 游戏在教育中的价值102

第三节 学生学习生活的问题112

第四节 建构理想的学习生活123

第四章 教育公正与个性化教育129

第一节 公正、教育公正的含义及其特点129

第二节 教育公正与个性化教育的理解136

第三节 教育公正与个性化教育的要求141

第四节 个性化教育的问题及解决思路147

第五章 中小学教师的课堂教学智慧167

第一节 教师课堂教学智慧的理解168

第二节 教师课堂教学智慧的特征185

第三节 教师课堂教学智慧的培育195

参考文献206

后记217

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