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前言1

第一章 化学实验教学新理念1

第一节 “高中化学课标”中的实验体系1

一、“高中化学课标”中实验条目的分布情况1

二、再次确立了化学实验的重要地位2

三、化学实验内容全面体现“三性”4

四、化学实验与科学探究的关系6

五、高中化学实验内容的研究范围7

第二节 新课程高中化学实验教学的新理念8

一、培养科学实验素养，理解科学价值8

二、培养学生掌握实验方法和探究技能9

三、培养科学实验能力，体验实验过程10

四、培养学生科学实验态度和思维品质10

第三节 新课程高中化学实验教学的新要求10

一、新课程高中化学实验内容的新特点10

二、新课程高中化学实验教学的新要求13

第四节 化学实验教学的内容和类型17

一、化学实验教学的内容17

二、化学实验教学的类型20

第二章 科学探究与探究性化学实验教学23

第一节 科学探究23

一、科学探究的本质23

二、科学探究的特征25

三、科学探究的过程27

第二节 探究性化学实验教学29

一、探究性化学实验教学的概述29

二、探究性化学实验教学模式31

三、探究性化学实验教学的理论依据36

四、验证性化学实验教学和案例38

五、两种化学实验教学之间的差异39

六、实施探究性实验教学应注意的问题41

第三章 化学实验研究的过程44

第一节 化学实验研究的分类44

一、系统性研究44

二、认知性研究45

三、技术性研究45

四、应用性研究45

五、发展性研究45

第二节 化学实验研究的一般过程50

一、形成和确定课题50

二、制定研究计划53

三、开展研究工作53

四、复查和验证初步结果53

五、整合和表述研究结果54

六、实验教学型学位论文的要求58

第三节 化学实验教学研究成果的转化62

一、构建教研成果转化的循环体系62

二、化学实验教研成果转化的途径63

第四章 化学实验设计的类型和内容65

第一节 化学实验设计的类型65

一、根据实验在认识过程中的作用来划分65

二、根据化学实验的用品来划分68

三、根据化学实验内容来划分70

第二节 化学实验设计的内容70

一、化学实验设计的表述形式71

二、化学实验设计的具体内容72

第五章 化学实验设计的原则和评价78

第一节 化学实验设计的原则78

一、目的性原则78

二、科学性原则79

三、安全性原则79

四、可行性原则79

五、简约性原则80

六、创新性原则80

七、趣味性原则80

八、启发性原则80

九、发展性原则80

十、最优化原则81

第二节 化学实验设计的评价81

一、评价化学实验设计的案例81

二、评价化学实验设计的标准82

第六章 化学实验设计的策略84

第一节 化学实验设计的难度84

一、思维定势84

二、迷信权威84

三、惰性干扰85

四、水平问题85

第二节 化学实验设计的策略和方法85

一、化学原理物化策略86

二、组合策略87

三、强化（或弱化）策略87

四、变换输出策略88

五、技术置换策略88

六、技术移植策略88

七、技术模仿策略89

八、简化策略89

九、试探策略89

十、整体优化策略91

第七章 化学实验条件的种类和控制93

第一节 化学实验条件93

一、化学实验条件93

二、相关化学实验条件的注释93

第二节 化学实验条件的种类94

一、化学实验试剂94

二、化学实验仪器与装置94

三、化学实验操作95

第三节 化学实验条件的控制95

一、化学实验条件的控制95

二、化学实验条件的控制方式96

第八章 化学实验失败的原因分析98

第一节 化学实验失败的客观性原因98

一、仪器精密度的因素98

二、试剂纯度的因素98

三、副反应的因素99

第二节 化学实验失败的主观性原因100

一、实验基本操作不当100

二、仪器选用不当101

三、实验装置不当101

四、试剂用量不当102

五、试剂加入顺序不当102

六、试剂选用不当103

七、实验条件不当103

第九章 化学实验安全知识与救护措施106

第一节 化学实验安全知识106

一、安全实验操作常识106

二、安全用水常识107

三、安全用电常识107

四、合理处理实验废弃物常识108

五、消防常识111

第二节 预防与救护措施112

一、毒物的类型112

二、常见事故的预防和急救措施113

第十章 化学实验研究选编116

第一节 物质的分离和提纯实验探究116

实验一 海带中碘元素的分离实验探究117

实验二 粗盐的提纯实验探究120

第二节 物质的制备和性质实验探究122

实验三 纯碱的制备实验探究124

实验四 固体酒精的制备实验探究127

实验五 氨的催化氧化制硝酸实验探究128

实验六 接触法制取硫酸实验探究132

实验七 白磷的制取及其系列性质探究135

实验八 氧气的制取和性质实验探究138

实验九 氢气的制取和性质实验探究145

实验十 二氧化硫的制取和性质探究151

实验十一 甲烷的快速制备及其性质探究154

实验十二 乙烯和乙炔的制取和性质探究160

实验十三 胶体的制备和性质实验探究166

实验十四 锌及其化合物性质实验探究169

实验十五 硫与铁、铜反应的性质探究173

实验十六 苯酚和甲醛性质实验探究177

实验十七 碱金属及其化合物的性质探究181

实验十八 乙酸乙酯水解实验探究184

第三节 物质的检测实验探究188

实验十九 常见离子和官能团的检验探究189

实验二十 亚硝酸钠和真假碘盐的检验探究192

实验二十一 茶叶中某些元素的检验探究194

实验二十二 食醋中醋酸含量的测定探究198

实验二十三 抗贫血药物中铁含量的测定探究204

实验二十四 阿西匹林药片中有效成分含量的测定探究207

实验二十五 酸碱滴定曲线的测绘探究211

实验二十六 污水中化学耗氧量的测定探究216

第四节 化学反应条件的控制探究220

实验二十七 探究硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素221

实验二十八 探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响224

第五节 生活化系列化学实验设计探究226

实验二十九 碘的生活化系列化学实验探究228

第六节 趣味化学实验设计探究233

实验三十 化学振荡实验探究234

实验三十一 反复变色实验探究238

实验三十二 二氧化氮的制取与喷泉实验探究240

实验三十三 钠与水反应组合实验探究243

第七节 化学疑难问题实验探究245

实验三十四 红色酚酞溶液逐渐褪色的原因探究246

实验三十五 重铬酸铵热分解产物的探究250

实验三十六 硫蒸气颜色的实验探究253

实验三十七 土红色物质成分的实验探究256

实验三十八 新制氢氧化铜分解温度的探究260

第八节 环保化学实验探究263

实验三十九 爆竹燃放中二氧化硫的检验探究264

实验四十 二氧化硫对植物生长影响的探究268

实验四十一 二氧化硫对花朵颜色影响的探究272

实验四十二 污染性气体与空气密度比较的探究276

附录280

附录1部分常用仪器的简单绘图方法280

附录2危险药品的分类、性质和管理281

附录3常用酸、碱的浓度282

附录4常用酸碱溶液的配制283

附录5特种试剂的配制284

附录6气体在水中的溶解度285

附录7部分常见物质的俗名或别名286

附录8主要参考文献和网址287

一、著作类287

二、期刊类288

三、网址（或搜索引擎）288