图书介绍

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幼儿园环境设计与教育案例
  • 陈殿玲,李玉杰主编 著
  • 出版社: 哈尔滨:黑龙江教育出版社
  • ISBN:9787531653073
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:220页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:227页
  • 主题词:幼儿园-环境设计;学前教育-教案(教育)

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图书目录

第一部分 理论篇——研究报告与论文3

充分发掘环境资源的教育价值,促进幼儿健康快乐地成长课题研究报告3

教师和幼儿共同创设动态的教育环境14

引领幼儿在良好的环境中主动、健康、快乐地成长18

幼儿园精神环境的创设23

幼儿园活动区环境的创设25

幼儿园墙壁环境的创设28

幼儿园与其他环境的教育整合31

走进自然 认识自然34

树立良好榜样 建设家园共育环境37

环境与课程融合 人与环境互动39

利用环境培养幼儿的生活素质41

暗示环境在幼儿常规教育中的作用43

保持区域环境的相对持久性46

活动区材料的投放与使用50

活动材料的调整艺术52

组织丰富多彩、富有成效的区域活动55

发挥区域活动有效性的方法57

区域活动中教师的教育行为60

区域评价的基本类型及运用策略63

彩艺坊:双手和心智探索的空间66

说吧:释放幼儿情绪情感的天地68

第二部分 实践篇——环境设计73

我的新发现73

有趣的记录75

小小运动场78

玩“玩吧”81

拼搭小帮手84

玩具疗养院86

新闻招手停88

小小电影院91

心情告诉你93

有话好好说95

神奇的小屋98

成长列车100

宝宝快乐生活记103

快乐房房车105

沙箱108

家庭式环境110

早餐吃得好113

图书医院115

星光闪烁117

我爱剪纸120

智慧广场122

营养食谱自己定124

我的帽子在哪里127

百变车城130

感谢你的爱132

工作室134

宝宝小乐坊137

它们变了吗139

我的本领大家瞧142

今日健康小档案144

我做设计师146

第三部分 实践篇——教育案例151

语言区变“活”了151

孩子们为什么不喜欢去图书角了154

图书事件之后156

让幼儿走进图书世界158

聊聊吧160

今天我播报162

探索中的“小向导”165

无心插柳柳成荫167

盥洗室里的区域游戏169

魔术师的画171

会移动的作品袋174

亲子长廊的诞生176

谢谢您的爱178

我们班第一个亮起了节日的彩灯180

我爱散步182

观雨184

将问题抛给幼儿186

值日车厢188

“椅子将军”190

一起“娃娃家”的纠纷192

小班幼儿玩拼搭玩具的启示193

营养食谱自己定195

幼儿独立用餐三步曲198

当孩子“打横炮”后200

“小丑”引发的创造202

留一半给孩子204

焦点宝贝206

合适的礼物208

心情话吧210

小手动起来212

我偷看了孩子的心情日记214

图书角的变化216

帮鱼儿换水218

参考文献220

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