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第一章 流动人口受教育权问题研究文献综述1

一、二战后转型国家迁徙人口受教育权研究1

二、流动人口及子女受教育权研究发展动态分析3

三、我国流动人口受教育权的现状及存在障碍研究6

四、关于解决路径的文献归纳13

五、流动人口及子女受教育权研究存在的不足16

第二章 流动人口子女受教育权问题的政策法律进程19

一、流动人口及流动人口子女问题概述19

二、解决流动人口及子女受教育权问题的必要性和紧迫性30

三、流动人口及子女受教育权问题及其法律进程31

四、户籍制度对流动人口及子女受教育权的影响40

五、流动人口及子女受教育权的现状、问题及存续法制因素45

第三章 二战后各国迁徙人口受教育权的宪法关系57

一、世界各国宪法对公民受教育权的表述58

二、流动人口受教育权的实质是迁徙公民平等受教育权62

三、流动人口受教育权的“平等”范畴66

四、流动人口受教育权对应的国家责任71

五、流动人口受教育政策制度的合宪性问题74

六、流动人口受教育权的司法适用80

第四章 流动人口及子女受教育权问题的社会法关系83

一、社会权及社会法概述83

二、流动人口及子女受教育权问题的社会背景和社会影响87

三、流动人口及子女受教育权的本质属性是社会权96

四、流动人口及子女社会权利的实质是社会平等权101

五、流动人口及子女受教育权保障的社会法维度103

第五章 二战以来各国受教育权的经济法律关系111

一、国家层面的主要制度与政策安排111

二、二战以来各国受教育权资助经济法律关系类型归纳117

三、教育经济法律案例——美国《高等教育法案》及其影响120

四、《退伍军人法案》的主要内容及其影响124

第六章 流动人口及子女受教育权问题的经济法关系128

一、流动人口及子女受教育权问题具有丰富的经济法律关系内涵128

二、经济法律中流动人口及子女经济权及经济平等权135

三、新《义务教育法》在流动人口受教育经费保障上的先进性和局限性138

四、“教育券”理论和实践对流动人口受教育问题的启示141

第七章 流动人口及子女受教育权的行政法律关系145

一、流动人口及子女受教育权在行政法上的地位145

二、流动人口及子女受教育权实现中的行政法律关系147

三、相关行政行为实施的法律规制148

四、行政给付作为权利保障的重要法律手段160

第八章 流动人口及子女受教育权实现的有关民事法律关系167

一、流动人口及子女受教育权的私法内核168

二、流动人口及子女受教育权的人格权属性173

三、流动人口及子女人格权与教育平等的关系175

四、流动人口及子女受教育权的民法保护176

五、流动人口及子女受教育权保障的侵权法依据179

六、流动人口及子女契约关系、监护关系和侵权责任并存180

第九章 二战后各国迁徙人口教育保护政策及影响183

一、外国流动公民受教育权法制保障概述183

二、美国公民平等受教育权法律保障制度186

三、法国等国家公民平等受教育权法律保障制度192

四、日本等国家公民平等受教育权法律保障制度193

五、西班牙等国家公民平等受教育权法律保障制度194

第十章 流动人口受教育权的法律修订198

一、二战后世界各国对《义务教育法》的规定198

二、我国流动人口受教育权补充修订的必要性201

三、修订现有《义务教育法》的理论与实践价值203

四、流动人口子女法律地位与社会现实的冲突208

五、修订《义务教育法》补充条款中要突破的难题210

六、补充条款修订的建议：保障相应的权利212

七、补充条款的其他建议215

八、权利救济的基本途径215

九、利用信息技术实现流动人口及子女受教育权218

第十一章 流动人口及子女受教育权保障机制构建225

一、国务院制订流动人口及子女受教育保障条例226

二、统一流动人口及子女受教育的条件和程序227

三、建立流动人口及子女受教育的申报、登记和统计制度229

四、建立流动人口及子女受教育的学业认可和接转制度230

五、建立和完善流动人口及子女管理及权益保障制度230

六、建立地方政府保障流动人口及子女受教育权的责任制度233

七、建立流动人口及子女受教育权的保障监督机制及法律救济制度241

八、建立和完善流动人口及子女管理及其权益保障制度245

第十二章 流动人口培训及子女受教育权的基本状况分析249

一、二战后各国对劳动力培训的政策及法规249

二、流动人口及子女受教育权的基本情况及分析253

三、流动人口技术培训教育权的实现261

第十三章 二战后世界各国迁徙人口受教育权与户籍制度改革286

一、美国迁徙人口受教育权与户籍制度286

二、日本迁徙人口受教育权与户籍制度293

三、法国、加拿大等国家的迁徙人口受教育权户籍制度295

四、英国的迁徙人口受教育权户籍制度297

五、我国流动人口子女高考户籍问题比较与借鉴300

第十四章 我国流动人口受教育权与户籍制度改革304

一、我国各地政府户籍改革进程304

二、户籍制度改革及流动人口流人地升学模式归纳310

三、对户籍多样化未来发展的建议313

第十五章 户籍制度改革——基于上海与北京比较的视角318

一、京沪户籍改革的不同目的对流动人口及子女受教育权的影响318

二、京沪两地现行“流动人口”户籍政策比较分析320

三、京沪两地“外来务工人员”管理政策和社会保障比较分析322

四、上海外来务工人员的管理政策和社会保障323

五、京沪外来流动人口政策对子女受教育权影响的比较分析327

六、京沪流动人口子女受教育权已经从户口中剥离出来的部分329

七、京沪进一步剥离户籍中受教育权的对策332

八、评析与建议334

参考文献337

后记353