图书介绍
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- 张念芸著 著
- 出版社： 北京师范大学出版社；北京师范大学出版集团
- ISBN：9787303177455
- 出版时间：2014
- 标注页数：302页
- 文件大小：32MB
- 文件页数：313页
- 主题词：学前教育－美术教育－高等学校－教材
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图书目录
第一章 学前儿童美术概述1
第一节 什么是美术1
第二节 学前儿童美术7
第二章 学前儿童美术创作的特点13
第一节 学前儿童美术创作的一般特点13
第二节 涂鸦期幼儿绘画的发展特点15
第三节 象征期幼儿绘画的发展特点20
第四节 形象期幼儿绘画的发展特点24
第五节 影响幼儿美术创作的心理因素与教育对策47
第三章 幼儿园美术教育的目标、原则与内容要求57
第一节 幼儿园美术教育的目标57
第二节 幼儿园美术教育原则59
第三节 幼儿园各年龄班美术指导要点65
第四节 幼儿园各年龄班美术教育的内容与要求67
第四章 幼儿园美术教育的组织与实施77
第一节 幼儿园美术课程77
第二节 幼儿园美术教育活动80
第三节 幼儿园美术区域102
第四节 幼儿园美术环境103
第五节 家园联系105
第五章 学前儿童美术欣赏与指导108
第一节 幼儿欣赏的特点108
第二节 自然景物的欣赏112
第三节 社会生活的欣赏114
第四节 美术作品的欣赏118
第六章 学前儿童美术创作技能学习与指导129
第一节 绘画129
第二节 装饰与美化135
第三节 撕纸与剪纸138
第四节 拼贴142
第五节 印与拓145
第六节 染纸148
第七节 编织150
第八节 折纸151
第九节 纸造型154
第十节 泥塑156
第十一节 综合制作160
第七章 幼儿园美术综合探索活动引导162
第一节 从表现内容出发引导幼儿创作163
第二节 从表现形式出发引导幼儿创作178
第三节 从材料特性出发引导创作205
第四节 以形式与内容相结合的方式导入创作212
第八章 幼儿园美术教育评价220
第一节 评价的目的与项目220
第二节 幼儿美术创作过程的评价223
第三节 幼儿美术作品的评价233
第四节 幼儿园美术教育活动的评价245
附录一 幼儿美术作品赏析257
附录二 教育实际问题解析263
参考书目301