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前言 祝培根1

序 金普森1

概述1

第一章 政治进攻1

第一节 苦苦支撑的政权组织3

一、浙西基本情况3

二、屹立前哨的浙西行署8

三、开辟浙西的一区专署36

四、夹缝中生存的游击政权40

第二节 政治斗争的展开54

一、周恩来在天目山54

二、朝气蓬勃的政工队57

三、持续的干部训练65

四、争取敌后青年的招待所75

五、庄严的浙西忠烈祠78

六、昂扬的妇女运动84

二、《扫荡简报》社长评行署94

附录94

一、两个行署的比较94

三、行署未迁威坪考95

四、为募款制备绷带包慰劳荣誉将士告各界书96

五、一封公开的慰劳信96

第二章 经济事务98

第一节 强化中的农业98

一、经济调查98

二、合作社101

三、兴修水利104

四、扩种冬作106

五、推广良种108

六、自育蚕种109

第二节 艰难的工业111

一、开拓工业111

二、重要工厂115

一、无线电从无到有119

第三节 新兴的通讯事业119

二、电话网逐步扩大123

三、递步哨遍布各地124

第四节 带着时代印记的商业127

一、三个特点127

二、畸形的市场130

第五节 特殊的商品137

一、粮食137

二、食盐147

三、土特产150

第六节 对敌经济斗争156

一、日寇经济动态156

二、行署经济封锁处160

三、其他封锁机构180

四、经济游击战184

附录188

一、军队协助经济封锁实例188

二、浙西行署粮食管制布告193

第三章 教育工作195

第一节 中学的几个要点195

一、反奴化教育195

二、上下重视教育198

三、配置辅助农场201

四、战时教育特性202

五、流亡中学206

六、艰苦的生活208

七、风潮迭起210

八、教育质量215

第二节 首先兴起的普通中学221

一、普通中学的发展221

二、第一临时中学228

三、第二临时中学247

四、第三临时中学253

五、嘉属联中263

六、杭余临联中271

一、繁衍大量的师资272

第三节 后来居上的师范学校272

二、第一临时师范278

三、第二临时师范285

四、杭县简易师范学校289

五、嘉善简易师范学校290

第四节 不甘落后的职业学校292

一、职业中学的足迹292

二、高级工业职业学校293

一、基本面貌299

第五节 腾飞的小学教育299

二、儿童保育支会313

三、慈幼三分院317

四、儿童教养团325

附录333

一、教育部嘉奖浙西333

二、教育部督导人员的评论333

三、战时教育的艰危334

四、战时儿童保育院院歌338

五、慈幼院告各界父老书339

六、中华全国妇女联合会贺信341

第四章 文化事业343

第一节 文化工作的综合面343

一、战时文化的发展343

二、图书供应点的形成349

三、年鉴和志书的编纂352

四、木刻和绘画艺术354

五、举办文化展览362

一、从风起云涌到巩固发展365

第二节 生生不息的报刊365

二、浙西日报391

三、民族日报407

第三节 颇负盛名的民族文化馆426

一、浙西民族文化馆总况426

二、敌伪研究无与伦比434

三、民族通讯社名列前茅442

一、戏剧盛况451

第四节 蓬勃的戏剧业451

二、民族剧团466

第五节 弘扬传统文化的天目书院479

一、从天目山到汤家湾479

二、创造性的《张凤字典》482

三、中草药研究486

四、古文化研究488

五、考古活动490

六、学术讲座493

七、张天方传略494

附录499

一、我对于浙西三报的比较499

二、《敌伪研究》深为各方赞许500

第五章 体育卫生502

第一节 与战火并存的体育运动502

一、浙西体育的持续性502

二、浙西中学的春令营504

三、浙西全区运动会507

四、几次有影响的球赛511

第二节 与疾病作斗争523

一、流行病的严重性523

二、各级卫生院526

三、卫生院的工作532

四、卫生知识介绍535

五、敬重医学人才538

六、向社会奉献验方540

附录543

一、战地党政视导团抵浙西543

二、中央慰劳团谈浙西政绩544

三、中央社记者报道浙西观感545

四、中央社记者视察三杭地区547

五、生疮记548

受访人名单550

后记560