图书介绍
计算机支持的协作学习 协作角色的分析理论与应用PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 沈映珊著 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：9787030527141
- 出版时间：2017
- 标注页数：213页
- 文件大小：29MB
- 文件页数：231页
- 主题词：计算机辅助教学－教学理论－研究
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 协作学习1
第二节 计算机支持的协作学习3
第三节 协作角色研究问题的提出8
第四节 协作角色研究的目标与方法11
第五节 小结18
第二章 国内外研究现状与文献综述21
第一节 国外相关研究的现状21
第二节 国内相关研究的现状31
第三节 小结37
第三章 本书的主要理论基础39
第一节 角色理论39
第二节 知识建构理论与CSCL中的共构学习44
第三节 活动理论与协作学习46
第四节 协作团体学习理论基础48
第五节 小结52
第四章 本体论和CSCL53
第一节 本体概念53
第二节 本体的发展54
第三节 本体的应用56
第四节 本体的定义57
第五节 本体的特点60
第六节 本体的构建61
第七节 本体技术与CSCL66
第八节 小结69
第五章 CSCL协作角色理论框架71
第一节 资料与数据收集、分析71
第二节 CSCL中参与角色分析81
第三节 CSCL协作角色理论框架提出88
第四节 小结108
第六章 协作角色本体建构111
第一节 基本概念和基本规划定义111
第二节 协作角色本体114
第三节 小结119
第七章 CSCL协作角色分析工具的设计121
第一节 工具开发的目标122
第二节 系统开发流程122
第三节 需求分析阶段123
第四节 系统分析126
第五节 本体库设计问题描述137
第六节 推理机描述与设计138
第七节 用户界面（UI）设计159
第八节 小结163
第八章 CSCL协作角色分析工具的开发与实现165
第一节 实现与测试165
第二节 结果呈现171
第三节 字词处理方法——频率分析法176
第四节 北京大学汉语分词系统177
第五节 小结177
第九章 应用协作角色分析工具的准教学实验179
第一节 教学实验环境——基于主题式的网络协作学习活动模式180
第二节 教学实验设计原则——基于角色的主题式网络协作学习活动方式181
第三节 教学实验目的182
第四节 教学实验设计182
第五节 实验对象185
第六节 实验数据分析与讨论186
第七节 实验结论193
第八节 小结194
参考文献195
附录202
附录一 北京大学汉语分词系统202
附录二 经过编码后的第三组讨论内容205
附录三 准教学实验中协作学习小组讨论的部分内容206
附录四 调查问卷的内容210
后记212