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图形计算器与数学新课程整合教学设计PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![图形计算器与数学新课程整合教学设计](https://www.shukui.net/cover/25/30984620.jpg)
- 涂荣豹,陶维林,宁连华编著 著
- 出版社: 福州:福建教育出版社
- ISBN:9787533464486
- 出版时间:2014
- 标注页数:236页
- 文件大小:27MB
- 文件页数:249页
- 主题词:数学课-计算机辅助教学-教学研究-中小学
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图书目录
1.“函数的单调性”教学设计1
2.“函数的奇偶性”教学设计12
3.“指数函数”教学设计22
4.“幂函数”教学设计31
5.“对数函数”教学设计40
6.“求方程的近似解”教学设计49
7.“函数模型及其应用”教学设计59
8.“应用导数研究函数单调性”教学设计73
9.“正余弦函数的图象”教学设计80
10.“函数y=Asin(ωx+?)的图象”教学设计88
11.“直线与圆的位置关系”教学设计97
12.“椭圆及其标准方程”教学设计105
13.“椭圆的简单几何性质”教学设计113
14.“双曲线及其标准方程”教学设计119
15.“二元一次不等式(组)表示的平面区域”教学设计125
16.“简单的线性规划问题”教学设计134
17.“几何概率随机模型”教学设计143
18.“随机数产生”教学设计154
19.“频率分布直方图”教学设计160
20.“线性回归方程”教学设计169
21.“正态分布”教学设计177
22.“循环语句”教学设计186
23.“条件语句”教学设计194
24.“算法案例”教学设计204
25.“算法案例”(辗转相除法与更相减损术)教学设计212
26.“推理案例赏析”教学设计220
附235