图书介绍
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![公务员职业道德学习读本](https://www.shukui.net/cover/22/30952653.jpg)
- 梁玉萍,任文硕编著;吴德贵顾问 著
- 出版社: 北京:新华出版社
- ISBN:7512606920
- 出版时间:2010
- 标注页数:280页
- 文件大小:110MB
- 文件页数:293页
- 主题词:
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图书目录
第一章 公务员职业道德概述1
第一节 公务员职业道德内涵1
一、道德与职业道德1
二、公务员职业道德6
三、公务员职业道德建设9
第二节 我国公务员职业道德建设的历史沿革11
一、国家干部职业道德建设起步期(1949—1965年)11
二、国家干部职业道德建设停滞期(1966—1977年)14
三、国家干部职业道德建设恢复期(1978—1992年)14
四、公务员制度建立以来职业道德建设全面推进期(1993—)15
第三节 我国公务员职业道德建设的现实意义和时代特征19
一、我国公务员职业道德建设的现实意义19
二、我国公务员职业道德建设的时代特征21
案例1-1 “人民满意的公务员”——公务员职业道德建设的表率23
案例1-2 职业道德建设培训的“七个一”活动——云南省公务员局的培训教育活动24
思考题26
第二章 公务员职业道德的核心要求27
第一节 我国公务员职业道德核心要求的主要内容27
一、忠于国家——立身之本27
二、服务人民——本质要求28
三、恪尽职守——基本素养28
四、公正廉洁——基本品质29
第二节 明确核心要求,弘扬公务员职业精神32
一、职业与职业精神32
二、公务员职业精神34
三、培育和弘扬公务员职业精神的重要意义36
第三节 贯彻核心要求,塑造公务员职业精神的基本途径39
一、坚决贯彻落实《公务员法》39
二、健全公务员管理机制40
三、加大公务员教育培训力度42
四、加强公务员实践锻炼43
五、加强公务员行为规范建设44
六、加强基层公务员队伍建设45
七、努力营造良好的外部环境46
案例2-1 平民书记——党的好干部牛玉儒亲民爱民故事47
案例2-2 信访局长的好榜样——张云泉49
思考题50
第三章 公务员职业道德价值取向51
第一节 公务员职业道德价值取向概述51
一、公务员职业道德价值取向的界定51
二、公务员的职业道德价值取向53
三、公务员职业道德价值取向意义与作用56
四、公务员职业道德价值取向缺失带来的问题57
第二节 我国公务员职业道德价值取向的基本内容59
一、公务员的人本观59
二、公务员的权力观61
三、公务员的政绩观62
四、公务员的服务观63
五、公务员的诚信观65
第三节 我国公务员职业道德价值取向的培育66
一、公务员职业道德价值取向的培育目的67
二、公务员职业道德价值取向的培育途径68
三、公务员职业道德价值取向的培育方法70
案例3-1 “县官不如现管”——警惕现管腐败现象74
案例3-2 “文强案”——道德信仰的沦丧75
思考题76
第四章 我国公务员职业道德现状77
第一节 公务员职业道德建设的成绩与经验77
一、公务员职业道德建设的成绩78
二、公务员职业道德建设的经验83
三、强化公务员职业道德建设的着力点86
第二节 公务员职业道德建设存在的问题89
一、责任意识有待加强90
二、公仆意识有待提高91
三、道德自律意识有待改善93
四、公权滥用以权谋私仍需遏制93
第三节 公务员职业道德存在问题的主要原因94
一、社会环境因素94
二、公务员个体因素96
三、制度和规范因素97
案例4-1 苏州市原副市长姜人杰受贿案100
案例4-2 国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸受贿、玩忽职守案101
思考题103
第五章 公务员道德修养104
第一节 公务员道德修养概述104
一、公务员道德修养界定104
二、公务员道德修养的主要内容105
三、提升公务员道德修养的意义107
第二节 我国公务员道德修养的基本内容109
一、公务员职业道德修养109
二、公务员思想道德修养112
三、公务员社会公德修养114
四、公务员个人品德修养115
第三节 我国公务员道德修养建设实现途径116
一、加强职业道德修养的实现途径116
二、加强思想道德修养的实现途径118
三、加强社会公德修养的实现途径119
四、加强个人品德修养的实现途径121
案例5-1 “你是不是共产党员?”122
案例5-2 向沈浩同志学习,争做“人民满意的公务员”123
思考题124
第六章 中国古代官德及启示125
第一节 对官德功能作用的界定125
一、立国之基125
二、为官之道125
三、安民之本126
第二节 古代官德发展历程126
第三节 古代官德规范准则与修养的主要内容128
一、古代官德的规范准则128
二、古代官德修养的主要内容130
第四节 古代加强官德的原则与措施135
一、加强官德的原则135
二、加强官德的主要措施136
第五节 古代官德的启示139
一、古代官德形成的社会条件139
二、古代官德的局限性140
三、对现代公务员职业道德建设的启示142
案例6-1 清廉刚正的典范——海瑞144
案例6-2 一代廉吏于成龙145
第七章 国外公务员职业道德建设的实践与启示149
第一节 国外公务员职业道德建设基本情况149
一、国外公务员职业道德建设的历史背景149
二、国外公务员职业道德建设的现状与发展趋势151
三、国外公务员职业道德建设存在的主要问题及原因156
第二节 典型国家公务员职业道德建设156
一、英国157
二、美国161
三、日本和韩国163
第三节 国外公务员职业道德建设的比较与启示166
一、国外公务员职业道德建设比较166
二、国外公务员职业道德建设的启示168
案例7-1 日本公务员的廉政小事—“出租车招待事件”170
案例7-2 美国公务员可以收什么样的礼?171
思考题172
第八章 公务员行为规范173
第一节 公务员行为规范概述173
一、公务员行为规范173
二、规范公务员行为的意义与作用176
三、我国公务员行为规范的沿革177
第二节 我国公务员行为规范基本内容181
一、公务员政治行为规范181
二、公务员廉政行为规范182
三、公务员业务行为规范186
四、公务员社交行为规范187
第三节 我国公务员行为规范建设实现途径191
一、公务员行为规范建设路径191
二、公务员处分条例对公务员行为的约束193
案例8-1 向机关作风“亮剑”!195
案例8-2 女交警执法半小时微笑敬礼13次被称“温柔一刀”197
思考题198
第九章 部分典型岗位公务员职业道德建设199
第一节 领导职务公务员职业道德建设199
一、领导职务公务员范围和特性199
二、领导职务公务员职业道德建设的重点201
三、领导职务公务员职业道德建设途径203
第二节 行政执法类公务员职业道德建设205
一、行政执法类公务员范围和特性205
二、行政执法类公务员职业道德建设的重点207
三、行政执法类公务员职业道德建设途径209
第三节 司法类公务员职业道德建设211
一、司法类公务员范围和特性211
二、司法类公务员职业道德建设的重点212
三、司法类公务员职业道德建设途径215
第四节 聘任制公务员职业道德建设217
一、聘任制公务员范围和特性217
二、聘任制公务员职业道德建设的重点220
三、聘任制公务员职业道德建设途径221
案例9-1 上海“钓鱼”事件222
案例9-2 人民信任的好法官——宋鱼水224
思考题225
第十章 我国公务员职业道德建设226
第一节 公务员职业道德建设的原则226
一、以马克思主义理论和公务员法为指导的原则226
二、与社会主义核心价值体系教育相结合的原则227
三、与党的宗旨教育相结合的原则228
四、坚持分层分类的原则229
五、把握重点和整体推动相结合的原则229
第二节 公务员职业道德建设的路径与方法230
一、完善相关法规和管理制度,建立公务员行为约束机制230
二、推进依法行政,完善公务员道德规范体系231
三、坚持执行公务员培训制度,强化职业道德修养232
四、加强公务员作风建设,坚持反腐倡廉235
五、优化干部队伍,树立公务员职业道德榜样236
六、营造良好的社会道德氛围237
第三节 公务员职业道德建设的监督与保障238
一、建立科学的公务员职业道德建设监督机制238
二、建立健全公务员职业道德建设保障机制241
第四节 公务员职业道德建设创新型探索242
一、制度体系的创新242
二、道德实践的创新244
三、社会示范的创新245
案例10-1 他走了21趟“二万五千里长征”246
案例10-2 现实版的宋思明247
思考题248
第十一章 21世纪公务员职业道德的时代理念249
第一节 可持续的职业生态发展理念249
一、可持续的职业生态发展理念的含义249
二、可持续的职业生态发展理念的意义251
三、可持续的职业生态发展理念的基本要求252
四、可持续的职业生态发展理念的实现途径253
第二节 职业道德中的服务创新理念254
一、服务创新理念的兴起与发展254
二、服务创新的时代含义256
三、公务员服务创新理念的基本要求257
四、公务员服务创新的途径259
第三节 职业道德中的行政责任理念260
一、行政责任理念的时代要求与含义260
二、公务员职业道德中行政责任理念的必要性262
三、公务员行政责任理念的基本要求263
四、公务员践行行政责任的途径265
第四节 职业道德中“以人为本”的行政理念267
一、“以人为本”时代的到来267
二、公务员遵循“以人为本”行政理念的意义268
三、公务员“以人为本”职业道德观的基本要求270
四、公务员“以人为本”行政理念的实现途径271
案例11-1 安徽阜阳假奶粉事件272
案例11-2 服务创新:近悦远来的核心动力273
思考题275
参考文献276