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![创建学习型城市的实践与评估](https://www.shukui.net/cover/44/30899591.jpg)
- 张晓霞等编著 著
- 出版社: 南京:南京大学出版社
- ISBN:7305041580
- 出版时间:2003
- 标注页数:277页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:285页
- 主题词:城市建设-研究-中国
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图书目录
第一章 创建学习型城市的理论架构与实践模型22
第一节 创建学习型城市的理论架构22
第二节 创建学习型城市的实践模型44
第二章 创建学习型城市的工作运行58
第一节 创建工作的管理体制59
第二节 创建工作运行的特点与原则65
第三节 创建活动的开展及载体建设72
第四节 创建工作的运行机制及其良性运行82
第三章 创建学习型城市的组织基石98
第一节 学习型组织和学习型社会98
第二节 全民学习体系的两大部类和学习型组织的一般分类103
第三节 学习型组织的发展理念和建设目标111
第四节 学习型组织的学习内容和活动载体121
第五节 学习型组织“学习力”的激发和提升132
第四章 创建学习型城市的保障体系140
第一节 创建学习型城市中的经费投入保障140
第二节 创建学习型城市中的网络信息平台支撑152
第三节 创建学习型城市中的教育发展基础168
第四节 创建学习型城市中的组织结构条件176
第五节 创建学习型城市中的领导者及其领导方式培育184
第六节 创建学习型城市中的制度环境营造194
第五章 创建学习型城市的目标与评估213
第一节 创建学习型城市的主要目标213
第二节 创建学习型城市的总体目标和阶段性目标的关系238
第三节 创建学习型城市目标评估的总的依据242
第四节 创建学习型城市的评估内容246
第五节 创建学习型城市的评估方式259
第六节 创建学习型城市目标评估的基本原则268
第七节 创建学习型城市评估中的若干管理关系271
后记276