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上编 朱熹教育名著导读3

一、朱熹生平及其教育思想3

（一）朱熹生平和教育活动3

（二）朱熹教育思想6

二、《四书集注》13

（一）《四书集注》成书背景14

（二）《四书集注》内容介绍16

（三）《四书集注》节选及教育思想分析17

三、《近思录》29

（一）《近思录》成文背景29

（二）《近思录》梗概内容30

（三）《近思录》节选35

四、《白鹿洞书院揭示》57

（一）朱熹与白鹿洞书院的重建58

（二）《白鹿洞书院揭示》内涵解读59

（三）《白鹿洞书院揭示》提倡的教育理念61

五、《家训》、《家礼》65

（一）《家训》、《家礼》成文简介65

（二）《家训》、《家礼》内容概述66

（三）《家训》、《家礼》中的教育思想78

六、《童蒙须知》、《小学》82

（一）《童蒙须知》、《小学》成文82

（二）《童蒙须知》、《小学》内容简介83

（三）《小学》节选87

（四）朱熹童蒙教育思想92

七、《朱子语类》95

（一）《朱子语类》成文简介95

（二）《朱子语类》节选96

（三）《朱子语类》解读103

下编 王守仁教育名著导读110

一、王守仁生平及其教育活动110

二、王守仁的教育思想113

（一）“致良知”成圣人的教育目的113

（二）“明伦”、“德教”的教育内容115

（三）静处体悟、知行合一的教育方法116

三、《传习录上·徐爱录》117

（一）《传习录》成书简介118

（二）《徐爱录》原文119

（徐爱引言）119

（三）《徐爱录》解析128

四、《传习录中·答顾东桥书》137

（—）《答顾东桥书》原文137

（二）《答顾东桥书》解析151

五、《传习录中·训蒙大意示教读刘伯颂等、教约》156

（一）《训蒙大意示教读刘伯颂等》原文156

（二）《教约》原文157

（三）《教约》内涵解析158

六、《传习录下》160

（一）《传习录下》原文160

（二）《传习录下》解析166

七、《教条示龙场诸生》172

（一）《教条示龙场诸生》原文173

（二）《教条示龙场诸生》解析174

八、《应天府重修儒学记》175

（一）《应天府重修儒学记》原文176

（二）《应天府重修儒学记》解析177

九、《稽山书院尊经阁记》177

（一）《稽山书院尊经阁记》原文178

（二）《稽山书院尊经阁记》解析179

十、《重修山阴县学记》180

（一）《重修山阴县学记》原文180

（二）《重修山阴县学记》解析182