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一、民族语文教学实践1

高校民族语文专业必须加强小语种建设&戴庆厦1

丽江市与云南民族大学合作开创“丽江人才培养模式”探析&杨国清5

对提高中国少数民族语言文学本科人才培养水平的几点思考——以云南民族大学为例&刘劲荣15

关于民族语文专业本科教育的几点思考与设想——以中央民族大学为例&钟进文 卓小清22

民族语二语教学中的词汇教学研究&周国炎 孙华 申建梅28

论壮族地区双语教学体系的构建&蒙元耀43

高等院校民族语文教材编写与出版问题探讨&吴定川 李锦平54

浅谈民族语语音教学法——以壮语为例&韦景云57

提高能力、传承文化，切实开展双语双文教学&杨利红64

景颇族载瓦文成功启示&朵示拥汤69

巩固傣语文教育成果做好傣族传统文化传承工作&岳小保75

关于德宏傣语、景颇语、载瓦语及民汉双语教学人才培养实施方案的思考&李木汤83

无文字语言的双语教学探讨——以贵州居都仡佬语为例&康忠德 黄平文87

方言土语在外语教学研究中的三个功能——以南北壮方言土语为例&梁敢94

浅谈汉彝翻译方法的“灵活”选择&王石榴 曲木伍合104

高校民族语言文学专业人才培养模式的改革探索——以云南民族大学民族文化学院纳西族语言文学及东巴文化专业人才培养模式为例&和晓花108

文化差异与拉祜语词汇教学&张雨江113

民族语文教学与文化传播&蔡小晃117

从傈汉语音对比分析谈学生发音难点的克服&李教昌122

浅析拉祜语中的汉语借词及其语音转换规律&扎拉125

双语、双文化视野下的佤汉双语教育——对佤族地区小学教师双语培训的总结和思考&赵秀兰135

民族高等教育中母语因素的实现和实践&赵金灿143

试论民族教育与中国少数民族语言文学研究的关系&王淑英153

浅谈对零起点学生的基础拉祜语教学&张伟159

民族类高等院校民语专业发展思考——以云南民族大学民族文化学院为例&郭瑞佳164

浅谈白汉双语教学——以剑川石龙村剑川双语教育项目为例&张琪168

双语教学中教师文化传承的主体作用&景锋刚174

汉语语音教学中汉语和拉祜语比较的几个方面&魏丽娜178

二、民族语文学术探索及其他185

德宏州民语委工作简述（1989～2010年）&跑承梅何腊185

西双版纳傣语文教育现状&岩温龙190

民族高等院校藏语文教育的发展与现状——以西北民大藏语言文学专业为例&傅千吉199

在改革开放中不断发展壮大的四川省凉山彝文教材编译事业&李忠英208

民俗语言与民俗情境：双语教学研究的一个视角——以云南民族大学傈僳语、景颇语、佤语班为分析基础&李列215

探讨彝族古文字的构造方法&周德才228

浅说载瓦语的熟语&岳早念239

傣族习得汉语普通话单字调的研究&蔡荣男 张瀛月246

傈僳语语法研究综述&吴锤253

载瓦语与龙硪语的语音系统比较研究&石瑞芳260

试论水语与水家学研究&韦述启278

市场经济中傣族缅寺教育的困境与出路&刘华284

民族高等教育如何正确对待宗教因素&孙琥塘291

云南省桥头堡战略背景下少数民族创新型人才培养&岩温罕296

学院工会如何为民族学生教学工作服务——以云南民族大学民族文化学院为例&肖师普301

拉祜语“t.？31/t？hε53-有”字存在句探析&孔祥利305

“第二届全国高等院校民族语文教学暨学术研讨会”会议纪要&肖师普 张琪 景峰刚314