图书介绍
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- 葛声海著 著
- 出版社： 武汉：华中科技大学出版社
- ISBN：9787560971193
- 出版时间：2011
- 标注页数：189页
- 文件大小：16MB
- 文件页数：196页
- 主题词：学校教育－研究
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图书目录
绪论1
第一辑 教育方针13
沿着毛泽东开辟的道路——重温我国第一个社会主义教育方针13
邓小平教育理论的精髓——论“三个面向”的教育原理18
跨世纪教育发展的蓝图——党和国家领导人教育思想求索24
第二辑 素质教育33
当代素质教育思路——论素质教育的结构与意义33
新世纪德育智慧论纲——论德育是素质教育的灵魂39
素质教育的新模式——论创新教育的教育定位47
第三辑 课程改革57
新课程与课堂教学改革纪要——与学校课题组的对话之一57
新课改实验操作系统构想——与学校课题组的对话之二64
语文课程资源的开发与利用——与学校课题组的对话之三71
第四辑 课堂教学79
教与学的组合——论教与学的科学组合与组合艺术79
审视课堂教学——论“课堂教学是实施素质教育的主渠道”85
课堂教学模式——评武汉市2000年课堂教学模式实验成果91
第五辑 教师成长101
师范教育:专业论文教学述评——《师范生专业论文摘编·前言》101
职后进修:教师自主成长之路——培养反思型教师的途径与模式108
生涯思考:教师审美境界呼唤——教师生涯设计的三种境界113
第六辑 学校发展121
现代学校的行动指南——现代学校内涵发展思考之一121
现代校长的办学理念——现代学校内涵发展思考之二127
走进学校的读书文化——现代学校内涵发展思考之三135
第七辑 办学模式143
主体教育办学模式解读——特色学校专题研究之一143
经典教育办学模式解读——特色学校专题研究之二150
爱心教育办学模式解读——特色学校专题研究之三157
第八辑 教育均衡167
走向希望的农村教育——论中国农村教育改革先行者的足迹167
西马路小学:学会创造——论江汉区西马路小学的育人启示172
西菜园小学:告别历史——论汉阳区西菜园小学的办学启示176
参考文献183
后记186
走进“教育家办学”的境界——献给追求“教育家办学”的朋友们186