实践与思考 广东省教育系统违法违纪现象及法理对策研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

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导论1

一、写作背景1

二、研究现状2

三、研究方法3

四、研究内容3

第一章 有关概念的界定和理论应用5

第一节 违法违纪与腐败7

一、违法违纪概念的界定7

二、腐败概念的界定7

三、违法违纪与腐败的区别与联系10

第二节 廉洁与廉洁文化11

一、廉洁概念的界定11

二、廉洁文化概念的界定13

第三节 腐败现象的内涵分析14

一、腐败的根源分析14

二、腐败的类别17

三、腐败的危害分析18

四、腐败行为的心理学分析20

五、如何衡量腐败23

六、正确分析和看待目前出现的违法违纪问题25

第四节 从善治的角度分析治理腐败的原则28

一、治理和善治的内涵及概念分析28

二、合法的原则29

三、公平和正义的原则30

四、法治的原则31

五、效率的原则33

六、责任的原则33

七、公开的原则34

第五节 公共选择理论35

一、公共选择理论35

二、公共物品理论36

三、搭便车问题37

第二章 广东省教育系统廉政建设述评39

第一节 广东省教育系统反腐倡廉总体工作情况41

一、广东教育事业发展简况41

二、积极构建广东省教育系统惩治和预防腐败体系46

三、教育系统廉政文化建设全面推进46

四、教育系统反腐倡廉各项工作全面落实47

五、认真开展案件检查和职务犯罪预防工作48

六、全面推进教育系统阳光工程49

七、深入开展治理教育乱收费工作49

第二节 广东省教育系统违法违纪现象分析61

一、经济案件特别是商业贿赂案件是重点之一61

二、学术腐败不容忽视75

三、考试舞弊案件增多85

四、招生中的违法违纪现象时有发生93

五、干部人事管理中的违法违纪现象95

六、违反社会主义道德及妨害社会管理秩序的案件96

七、其他违法违纪行为99

第三章教育系统违法违纪现象原因分析105

第一节 违法违纪现象多发的主要原因107

一、封建主义残余思想与资本主义腐朽思想的影响107

二、市场经济的负面影响108

三、利益主体多元化与公共权力异化的影响108

四、国际政治格局的深刻变化和敌对势力的影响109

第二节 教育发展变化的影响112

一、传统教育理念在现代社会中的缺失112

二、高等教育规模急剧扩大的影响113

三、教育发展形式多样的影响114

四、反腐倡廉的宣传教育和思想政治工作薄弱114

第三节 体制性的缺陷116

一、干部人事管理体制117

二、物资设备采购体制117

三、后勤管理体制118

四、学术评价、分配制度、职称评定及业绩考核体制118

五、监督机制119

第四章 治理对策研究121

第一节 加强反腐倡廉教育的针对性和有效性123

一、提高对防范教育系统违法违纪现象发生重要性的认识123

二、有针对性地开展对教育系统党员领导干部的教育125

三、提高广大党员干部和教职员工拒腐防变的能力128

四、充分发挥廉洁教育教学相长的作用136

五、结合新形势下高校大学生特点开展廉洁教育139

第二节 建立健全反腐倡廉的长效机制153

一、认真贯彻执行党风廉政建设责任制155

二、坚持民主集中制，落实“三重一大”决策制度157

三、深化干部人事制度改革167

四、完善后勤管理体制168

五、改革学术评价体系170

六、推行采购招标投标制度180

七、从源头上规范教育收费行为181

第三节 构筑教育系统监督制约的防线193

一、积极推动教育系统民主监督194

二、努力实施有效监督210

三、加强财务监督211

四、强化审计监督217

第四节 依法查办教育系统的违法违纪案件220

一、坚决查处教育系统的违法违纪分子220

二、充分发挥查办案件的治本功能225

第五节 纪检监察部门和干部队伍的建设235

一、加强和改进作风建设236

二、把服务教育事业科学发展作为第一要务236

三、建设一支高素质的纪检监察队伍237

主要参考文献239

后记243