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经济转型的新内容&洪银兴1

以“三个代表”重要思想为指导 不断开创世界高水平大学建设的新局面&胡凌云15

当前大学党建与思想政治工作应当重视的几个问题&王贵农24

美国宾夕法尼亚大学的办学实践及其启示&胡金波30

贯彻“两个条例” 践行“三个代表”&吴建华40

发挥南京区域优势 发展市属高等教育&刘维周47

推进改革发展事业：高校践行“三个代表”重要思想的着力点&郭荣59

对“三个代表”重要思想进学生头脑的若干思考&王嘉华等67

深刻领会“三个代表”重要思想 努力探索高等教育创新之路&闵春发74

试论高校学习实践“三个代表”重要思想的四个重要环节——以南京大学为例&郭广银81

以“三个代表”重要思想为指导 着力构建高校“三位一体”惩治、预防腐败体系&杨树林89

把握先进文化前进方向 推进高校精神文明建设&郑大俊96

以科学理论指导 用先进思想武装——“三个代表”与大学生就业工作&张福珍104

“三个代表”重要思想与反腐倡廉的实践&王明江110

深刻认识教育在全面建设小康社会进程中的战略地位&陈景欢115

全面把握“第一要务” 推进高等教育发展&万福绪122

以“三个代表”重要思想为指导 全面推进高校改革和发展&聂影等127

加强高校“三个环境”建设 推进“三个文明”协调发展&王卓君134

高等教育中的科学发展观——兼谈南京工业大学的办学定位问题&欧阳平凯140

贯彻“三个代表”重要思想 提高新建公安本科院校教育质量&吴跃章147

贯彻“三个代表”重要思想 加强和改进高校院（系）党建工作&张爱淑155

一切为了人民&唐成海162

论中国共产党指导思想发展变化的基本规律&范明169

走“三个代表”重要思想指引的青年成长之路&花长友175

以“三个代表”重要思想为指导 发挥科教优势 努力服务“三农”&封超年182

坚持高校党的工作的先进性&王安国191

发展是永恒的主旋律&王观龙199

江泽民创新观及创新思想特征研究&夏东民206

以人为本：科学发展观的落脚点&徐家林220

领导干部要用“三个代表”重要思想武装思想、指导实践&吉飞225

高等学校党风廉政建设工作机制研究&施建军230

高校传播和创造先进文化的作用及途径&陈德奎250

关于人的全面发展的辩证思考&吴远254

认真落实“三个代表”要求 深入开展反腐败斗争&曹金才259

美国高等教育的发展、高校的管理体系和大学建设经验对江苏省人才高地建设的启示&杨震270

大力加强研究生教育 促进创新人才培养&郑宝玉287

坚持公道正派 树立人事干部新形象&余世袁295

深化校企体制改革 促进科技成果转化&高明300

学生发展与高校软环境的建设&李彬306

以“三个代表”重要思想为指导 促进学院科学发展&史国君313

学习实践“三个代表”重要思想 努力办出让人民满意的交通高等职业教育&孟祥林326

论校本文化建设&尤建国334

以科学发展观统领高职学院“第一要务”&徐建中340

实践“三个代表”重要思想 开创党建工作新局面&蒋云尔348

关于大力实施人才强校战略的若干思考&王德明355

校园文化在大学生成才中的价值体现&张庆奎362

网络文化对大学生的影响及对策&孙秀法等372

试论高校进一步落实党风廉政建设责任制的对策&严华海383

重视人才培养 提升办学水平&顾晓松391

探索新时期大学生党建工作的实践和思考&戴家隽395

以科学发展观为指导 深化高等医学教育改革&程纯403

创新高校发展战略&葛建一411

在实践中坚持和发展马克思主义建党学说&俞宁422

增强“五种意识” 促进学院跨越式发展&米如群428

高校后勤改革应坚持的八项原则&姚甫发435

关于高校经营的思考&沈永祥442

围绕发展抓党建 抓好党建促发展&钱兴449

高职院学生思想政治教育必须以学生为本&黄天民456

加强高职教学改革 为实现两个“率先”目标服务&陈炳和462

后记468