图书介绍
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- （英）斯宾塞著 著
- 出版社： 北京：北京理工大学出版社
- ISBN：9787564083038
- 出版时间：2013
- 标注页数：307页
- 文件大小：42MB
- 文件页数：320页
- 主题词：儿童教育－家庭教育
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图书目录
第一章 小天使的降临1
对小斯宾塞教育的起因2
不要吝啬你的拥抱和爱抚6
孩子是父母的一面镜子9
父母是孩子最重要的老师14
让孩子远离家中的潜在危险18
把好经验、好品行传递给孩子20
第二章 快乐教育的秘密23
教育孩子是一件快乐的事24
与孩子一起快乐地唱歌28
从一点一滴中获得信心30
第三章 把不快乐的小虫找出来33
别让不快乐扼杀了孩子的天赋34
对孩子的不幸遭遇表示同情38
找出孩子不快乐的原因41
让家庭传递给孩子快乐的力量43
第四章 快乐的家庭教具47
12张卡片——开启秘密箱子的钥匙48
在风铃声中涌动的词汇52
九宫格里的数字游戏55
有趣的礼物——植物的种子57
另一种教具——地图纸60
第五章 培养孩子快乐的智力63
其实每个孩子都十分聪明64
发现孩子的潜能和特长67
对惩罚和暴力说“不”71
第六章 遵从孩子心智的成长规律75
别让孩子成为专制制度下的臣民76
健康的身体与心智78
要遵循孩子心智发展的次序88
不要再让孩子去死记硬背89
让孩子在教育中体会到快乐91
观察是一切学习的开始93
鼓励孩子进行自我教育94
坚持对孩子进行实物教育95
绘画是早期教育的一部分97
第七章 培养孩子的道德、意志与品质101
道德品质与知识技能同等重要102
教育孩子从教育父母开始104
给孩子树立道德标准，鼓励他的点滴善行107
对孩子的道德教育不能急于求成110
不要奢望孩子成为道德的楷模112
教育孩子过程中的自然惩罚与人为惩罚114
避免不当惩罚给孩子带来的负面影响117
自然惩罚都有怎样的好处119
怎样对待“有严重过失”的孩子121
培养孩子的道德应该把握的几点原则123
注意环境对孩子产生的影响125
提前做好教育孩子的准备128
第八章 快乐的大自然教育131
让孩子感受大自然的力量132
教孩子记快乐的“自然笔记”135
让孩子倾听大自然的声音137
0～12岁，孩子的自然教育计划140
大自然是最伟大的老师143
第九章 神奇的暗示力量147
积极的暗示让教育事半功倍148
神奇的“祖母的暗示”150
教孩子学会积极的自我暗示152
第十章 尊重孩子天生的权利155
成功教育的秘诀到底是什么156
教育孩子要从尊重他开始158
毁灭孩子自尊心的教育方法160
不要剥夺孩子说话的权利163
鼓励孩子独立思考与判断166
给孩子公平公正的机会和待遇169
尽力为孩子创造均等的机会172
让孩子享有选择的权利174
第十一章 培养终生受益的习惯177
培养孩子好习惯的几个关键178
对孩子进行“运用”的培养181
培养孩子自主选择的好习惯185
培养孩子逐渐积累的习惯189
让孩子养成专注的好习惯192
第十二章 培养孩子健康的心理197
培养孩子积极乐观的生活态度198
想办法多给孩子一些勇气201
让孩子扮演好生命中的每一个角色203
帮孩子树立强大的自信心206
第十三章 教孩子在快乐的状态下学习209
快乐状态下的学习最高效210
兴趣是学习和求知的最大动力212
不吝啬你的友好和鼓励218
快乐的运动对学习是一种促进221
第十四章 培养孩子的自助教育能力223
自助教育的巨大价值224
教育的目的就是有一天能够不教226
协助孩子进行自助教育230
培养孩子的读书兴趣236
第十五章 避免过度教育和过度学习239
关于过度教育问题的思考240
及时发现过度教育和过度学习242
不要让孩子的身心过度疲惫244
分数不能用来评判孩子的优劣246
不要向孩子硬塞知识249
快乐学习是可靠的学习方法251
第十六章 教孩子学会快乐写作253
教孩子用自己的语言去写作254
语言潜能与写作能力不能画等号256
教孩子尝试快乐的写作方法258
让写作变成孩子喜欢的事情260
教孩子从小就以各种方式来写作264
第十七章 传递给孩子最有价值的知识267
对孩子所学的知识要有所选择268
科学知识让人终身受益270
教孩子学习生命科学273
把生活的各种常识教给孩子274
第十八章 放手，让孩子走向独立277
去吧，孩子，那是你的世界278
自己的事情一定要自己解决279
通过自己的努力获取幸福281
体会努力付出后的快乐与成就感283
培养孩子的独立性，也要给他爱285
第十九章 给孩子快乐的情感教育287
唤醒孩子身上爱的情感288
给孩子一颗感恩的心292
让孩子远离仇恨，传播爱294
让孩子体验肃穆的气氛296
爱孩子，就要说出来297
第二十章 父爱在快乐教育中的作用299
父亲是孩子的一个引导者300
要经常和孩子亲密接触302
与孩子建立亲密的关系303
不要在家中充当一个统治者305