图书介绍
行动研究的理论与方法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王攀峰编 著
- 出版社： 北京：首都师范大学出版社
- ISBN：9787565615269
- 出版时间：2013
- 标注页数：238页
- 文件大小：49MB
- 文件页数：247页
- 主题词：教学研究－高等学校－教材
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图书目录
第一章 行动研究的立场：走向生活世界1
第一节 对传统教育研究的反思2
第二节 行动研究的理论基础7
第三节 当代教育研究范式的转型14
第四节 行动研究的方法论立场21
第二章 教育中的行动研究：教师研究的合理定位29
第一节 “教师成为研究者”的兴起31
第二节 教师研究的合理定位39
第三节 教师行动研究的理论探讨45
第四节 教师开展行动研究的可行性探讨54
第三章 行动研究的概述：内涵、类型与模式66
第一节 行动研究的界定67
第二节 行动研究的特征71
第三节 行动研究的类型74
第四节 行动研究的模式81
第四章 行动研究的设计：在课堂生活中“找”问题91
第一节 发现和界定研究问题92
第二节 制订研究计划105
第三节 研究计划实录109
第五章 行动研究的实施：在课堂生活中“做”研究124
第一节 采取行动、开展对话与反思125
第二节 收集和记录研究资料130
第三节 教学反思和行为改进163
第六章 行动研究的结果呈现：形成“个人化”教育理论167
第一节 教育叙事研究168
第二节 教育案例研究181
第三节 教育日志研究195
第四节 生活体验研究208
第五节 教学反思研究226
参考文献237