图书介绍
认知与第二语言教学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （英）罗宾逊（Robinson，P.）著 著
- 出版社： 世界图书出版公司北京公司
- ISBN：7506282887
- 出版时间：2007
- 标注页数：453页
- 文件大小：87MB
- 文件页数：500页
- 主题词：第二语言－语言教学－教学研究－英文
PDF下载
下载说明
认知与第二语言教学PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一部分 理论问题3
1 注意&Richard Schmidt3
引言3
当前对二语习得的解释中的注意6
心理学中的注意：基本设想11
注意的机制16
存在没有注意的学习吗？23
结论28
2 对语言的记忆&Nick C.Ellis33
工作记忆33
语言习得的建构主义研究思路35
作为语言习得过程的组块38
在音系记忆中的组块40
理解单词如何作用（一）：生成词类的信息与语素记忆搭配的频率分析49
理解单词如何作用（二）：生成词汇的语义信息单词共现的频率分析56
学习者话语中的搭配、槽与框架模式以及序列57
二语习得中的搭配和模式59
理解单词如何作用（三）：认知语言学与基础词汇意义61
注意与语言学习：隐性与显性学习、记忆和教学63
结论与概述：不同的联系与连接主义模仿的需要64
3 竞争模型：输入、语境与大脑&Brian MacWhinney69
引言69
输入70
学习者79
语境90
4 句子处理&Michael Harrington91
引言91
句子处理研究93
作为一种认知科学的句子处理研究99
句子处理的三种研究思路103
句子处理研究与二语习得理论119
结论123
5 自动性和自动化&Robert M.DeKeyser125
引言：概念与论题125
标准与特征127
自动化的理论132
关于二语习得中自动化的实证研究141
通过第二语言课程促进自动化145
结论与对进一步研究的展望150
致谢151
6 可学性和第二语言习得理论&Kevin R.Gregg152
引言：二语习得理论152
可学性154
二语习得中的最初状态和最终状态158
输入167
学习机制172
第二部分 认知与教学183
7 认知与任务&Peter Skehan and Pauline Foster183
引言183
任务的执行要求188
任务特性和任务难度194
任务的完成：任务前与任务后活动的作用199
结论205
8 强调语言形式教学的认知理论基础&Catherine Doughty206
引言206
强调语言形式教学的教学法定义209
强调语言形式教学各组成部分的认知相关因素211
测定出语言处理干预的最佳点227
结论256
9 有意性的和伴随性的第二语言词汇学习：对精细加工、演练和自动性的再评价&Jan H.Hulstijn258
引言258
词汇的知识、学习和应用259
教学上的意义275
结论285
10 任务复杂度、认知资源，以及教学大纲设计：考察任务对二语习得影响的三位一体框架&Peter Robinson287
引言287
基于任务的语言教学：定级和排序问题288
任务复杂度的认知维度301
结论316
11 学能、个体差异和教学设计&Mark Sawyer and Leila Ranta319
引言：二语习得研究中的一个悖论319
语言学能的本质323
语言学能的概念：问题与解决方法327
结论350
12 认知、教学及实验报告分析&Ren？e Jourdenais354
引言354
实验报告分析的类型354
设计提示与训练学习者355
分析实验报告359
在语言学习研究中的实验报告分析361
与实验报告使用相关的问题372
参考文献377
索引441