图书介绍
大德曰生 教育世界的生命原理PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 倪胜利著 著
- 出版社： 桂林：广西师范大学出版社
- ISBN：7563362673
- 出版时间：2006
- 标注页数：257页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：275页
- 主题词：教育学－研究
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图书目录
绪论 教育走向复杂世界1
一、人类命运的呼唤1
二、教育要突出重围5
三、从解读生命开始9
四、复杂理论的方法论意义11
五、复杂理论对教育研究的意义14
六、实践意义17
第一部分 理论——教育与复杂科学的视域融合18
第一章 教育与基础理论的对话20
一、秩序化的教育与我们的前见20
二、基础理论在教育中的映射24
三、对复杂性的理解57
第二章 复杂科学中的教育视点59
一、适应性与图式60
二、自组织66
三、涌现69
第三章 生态自组织的教育系统76
一、生态自组织原理76
二、教育系统的生态性 80
三、个体发展的生境 85
第二部分 生命——诞生于混沌边缘91
第四章 多维视角下的生命94
一、生机论与机械论94
二、近现代生命哲学98
三、生命的本质101
第五章 复杂理论视野中的生命105
一、生命是涌现105
二、生命有无意义110
三、生命是自然界的基本现象119
一、带电的肉体125
第六章 赞美生命125
二、生命交响乐129
三、人与天地参131
第七章 教育环境中的个体生命134
一、个体的基础构件135
二、个体的演化过程140
三、个体与文化和社会环境的互动151
第三部分 教育——让生命从底层涌现157
第八章 生态自组织的教育观159
一、应试教育的适应性景观160
二、教育生态的退化164
三、创造教育现实的动力机制171
四、重新认识教育175
一、价值选择的误区186
第九章 教育所期待的涌现186
二、幼年持续对教育的意义193
三、发挥课程的径向能197
第十章 从生命出发的教育214
一、石头与飞鸟215
二、植入文化基因219
三、开启生命通道222
四、创设和合之境228
五、发现生命231
六、生命体验233
七、愚弄基因236
八、交往中的生命239
结语243
参考文献248
后记257