图书介绍
课堂教学技能PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王晨著 著
- 出版社： 北京：中国文史出版社
- ISBN：7503415967
- 出版时间：2005
- 标注页数：311页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：320页
- 主题词：课堂教学－教学研究－初中
PDF下载
下载说明
课堂教学技能PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 课堂教学技能概述1
第一节 课堂教学技能的涵义1
第二节 课堂教学技能的特点3
第三节 课堂教学技能的提高4
第二章 课堂教学的设计技能10
第一节 课堂设计的作用10
第二节 课堂设计的原则11
第三节 课堂设计的类型13
第四节 课堂设计的要求14
第五节 课堂设计的技巧18
第三章 课堂教学的导入技能24
第一节 课堂导入的作用24
第二节 课堂导入的原则28
第三节 课堂导入的类型30
第四节 课堂导入的要求39
第五节 课堂导入的技巧41
第四章 课堂教学的讲授技能43
第一节 课堂讲授的作用43
第二节 课堂讲授的原则44
第三节 课堂讲授的类型46
第四节 课堂讲授的要求51
第五节 课堂讲授的技巧55
第五章 课堂教学的启发技能64
第一节 课堂启发的作用64
第二节 课堂启发的原则67
第三节 课堂启发的类型68
第四节 课堂启发的要求70
第五节 课堂启发的技巧72
第六章 课堂教学的提问技能79
第一节 课堂提问的作用79
第二节 课堂提问的原则83
第三节 课堂提问的类型85
第四节 课堂提问的要求88
第五节 课堂提问的技巧92
第七章课 堂教学的幽默技能98
第一节 课堂幽默的作用98
第二节 课堂幽默的原则101
第三节 课堂幽默的类型102
第四节 课堂幽默的要求104
第五节 课堂幽默的技巧105
第一节 课堂举例的作用113
第八章 课堂教学的举例技能113
第二节 课堂举例的原则114
第三节 课堂举例的类型115
第四节 课堂举例的要求120
第五节 课堂举例的技巧121
第九章 课堂教学的板书技能124
第一节 课堂板书的作用125
第二节 课堂板书的原则128
第三节 课堂板书的类型131
第四节 课堂板书的要求145
第五节 课堂板书的技巧148
第十章 课堂教学的演示技能152
第一节 课堂演示的作用152
第二节 课堂演示的原则154
第三节 课堂演示的类型155
第四节 课堂演示的要求158
第五节 课堂演示的技巧159
第十一章 课堂教学的电教技能163
第一节 课堂电教的作用163
第二节 课堂电教的原则165
第三节 课堂电教的类型168
第四节 课堂电教的要求170
第五节 课堂电教的技巧173
第十二章 课堂教学的组织技能177
第一节 课堂组织的作用177
第二节 课堂组织的原则179
第三节 课堂组织的类型180
第四节 课堂组织的要求181
第五节 课堂组织的技巧182
第十三章 课堂教学的方法技能200
第一节 课堂方法的作用200
第二节 课堂方法的原则201
第三节 课堂方法的类型202
第四节 课堂方法的要求204
第五节 课堂方法的技巧210
第十四章 课堂教学的语言技能212
第一节 课堂语言的作用212
第二节 课堂语言的原则214
第三节 课堂语言的类型218
第四节 课堂语言的要求220
第五节 课堂语言的技巧227
第一节 课堂节奏的作用232
第十五章 课堂教学的节奏技能232
第二节 课堂节奏的原则233
第三节 课堂节奏的类型236
第四节 课堂节奏的要求242
第五节 课堂节奏的技巧243
第十六章 课堂教学的高潮技能248
第一节 课堂高潮的作用248
第二节 课堂高潮的原则250
第三节 课堂高潮的类型252
第四节 课堂高潮的要求254
第五节 课堂高潮的技巧260
第十七章 课堂教学的练习技能266
第一节 课堂练习的作用266
第二节 课堂练习的原则268
第三节 课堂练习的类型270
第四节 课堂练习的要求276
第五节 课堂练习的技巧278
第十八章 课堂教学的评价技能281
第一节 课堂评价的作用281
第二节 课堂评价的原则284
第三节 课堂评价的类型289
第四节 课堂评价的要求293
第五节 课堂评价的技巧297
第十九章 课堂教学的结尾技能299
第一节 课堂结尾的作用299
第二节 课堂结尾的原则301
第三节 课堂结尾的类型303
第四节 课堂结尾的要求309
第五节 课堂结尾的技巧309