图书介绍
从走近到走进 美国高等教育纵览PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![从走近到走进 美国高等教育纵览](https://www.shukui.net/cover/57/30465832.jpg)
- 都昌满著 著
- 出版社: 上海:上海交通大学出版社
- ISBN:9787313172389
- 出版时间:2017
- 标注页数:483页
- 文件大小:49MB
- 文件页数:502页
- 主题词:高等教育-概况-美国
PDF下载
下载说明
从走近到走进 美国高等教育纵览PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一篇 历史与制度3
第一章 美国高等教育的发展历史3
第一节 美国高等教育的发展阶段3
一、殖民地学院:美国高等教育的起源3
二、赠地运动:第一次大发展5
三、国防教育法:第二次大发展6
第二节 美国高等教育发展中的重要事件7
一、州立大学运动7
二、达特茅斯学院案8
三、1828耶鲁报告10
四、赠地运动11
五、留学德国浪潮12
六、院校调查运动13
七、国防教育法14
八、加州高等教育总体规划16
九、平权运动19
第二章 美国高等教育的管理制度与惯例21
第一节 宏观管理制度21
一、宏观管理分权制21
二、管理手段立法化22
三、发展机制市场化23
第二节 学位制度25
一、从副学士到博士:正式学位体系25
二、专家和名誉博士:非正式学位26
三、专业学位28
四、研究型学位29
五、法律学位面面观30
第三节 专业设置管理制度32
一、高校专业设置管理32
二、个人专业的设立33
三、美国的学科专业分类系统34
第四节 招生考试制度与惯例35
一、美国有高考吗35
二、美国高校的自主招生37
三、美国高校招生分批次吗37
第五节 研究生培养制度与惯例38
一、研究生的入学考试38
二、硕士研究生的培养过程41
三、博士研究生的培养过程41
四、研究生必须要做助教吗43
第六节 高等教育质量保障体系44
一、政府机构的管理44
二、高等教育认证制度45
三、大学排行活动47
四、学生学习调查活动48
五、其他质量保障活动49
第二篇 机构与高校53
第三章 美国高等教育中的政府机构53
第一节 联邦政府机构53
一、联邦教育政策制定机构53
二、联邦教育部55
三、联邦教育部下属高等教育机构57
四、联邦行政机构的其他部门59
五、具有里程碑意义的联邦法律60
第二节 州政府和地方政府63
一、各州高等教育管理机构63
二、州政府管理内容64
三、地方政府65
第四章 美国高校体系67
第一节 美国高校分类67
一、卡内基大学分类法67
二、美国大学知多少68
三、全国性高校与区域性高校71
四、University和College的辨析72
五、公立学校与私立高校74
第二节 四年制学院76
一、挺立潮头的研究型大学76
二、桃李不言的文理学院77
三、独具特色的小型高校80
四、大学“第一”和“之最”82
第三节 社区学院86
一、发展概况与经费86
二、教育目标与学生87
三、课程设置与师资88
四、面临问题与挑战89
第四节 营利性大学90
一、是大学还是上市公司90
二、是崛起还是日薄西山91
三、是合法机构还是文凭工厂92
第五节 其他类型教育机构93
一、女子学院93
二、网络大学96
三、军事院校96
四、工作学院98
第六节 美国大学排名机构99
一、三大排名机构哪家强100
二、美国其他排名机构102
三、世界大学排名机构105
四、大学排名活动的影响108
第七节 美国各类大学联盟111
一、大学体育联盟知多少111
二、常春藤:体育联盟还是学术联盟113
三、眼花缭乱的各种“藤校”114
四、鲜为人知的文理学院联盟116
五、美国高校间的合作办学模式117
第五章 美国高等教育社团组织119
一、高校协会及六大核心协会120
二、专业性社团组织123
三、个人社团组织124
四、公益性基金会125
第六章 高等教育认证与认可机构126
一、院校认证机构126
二、专业性认证机构128
三、认证机构的认可组织129
第七章 其他高等教育利益相关者131
一、教育智库131
二、跨区域协议组织132
第三篇 职能与管理137
第八章 美国高校的管理体系137
第一节 管理主体137
一、最高权力机构:董事会137
二、行政管理机构:校长及行政体系139
三、学术治理机构:评议会140
四、参与管理力量:学生评议会141
第二节 行政管理体系142
一、被称为CEO的校长143
二、全职的院长144
三、双肩挑的系主任145
第九章 美国高校的三大职能147
第一节 人才培养147
一、美国大学为什么重视本科教学147
二、人才培养的基本模式:学分制150
三、通识教育与人文教育150
四、本科生院教育154
五、住宿学院155
六、学术规范教育158
七、创业教育160
八、本科生科研161
九、合作教育163
十、服务性学习164
十一、信息素养教育166
第二节 科学研究167
一、第一所研究型大学167
二、美国高校在国家研发体系中的地位168
三、高校的科研体系169
四、高校的科研管理172
五、高校的科研成果转化175
六、高校教师的“横向课题”177
第三节 社会服务178
一、“康奈尔计划”与“威斯康星思想”178
二、服务社会的三大对象180
三、大学智库182
四、美国著名的大学科技园186
第十章 美国高校的教学管理188
第一节 学分制188
一、学分制的产生188
二、学分制的特点189
三、选课形式191
第二节 美国高校的专业与课程体系192
一、高校的专业192
二、高校的辅修专业193
三、高校的课程体系194
四、高校的课程开发195
第三节 教学的组织实施196
一、教学依据196
二、课堂组织197
三、新型授课方式200
四、教学设施201
第四节 教学评价202
一、教师教学评价202
二、学生学习评价204
第十一章 美国高校的人力资源管理205
第一节 学术人员205
一、学术人员与职员206
二、终身教职制度与终身教职人员207
三、学术人员与终身教职人员208
第二节 常见学术职务210
一、终身教职系列210
二、兼职教授系列212
三、访问教授系列213
四、临床教授、产业教授系列213
五、讲师214
六、管理人员系列214
七、研究教授和研究人员系列215
八、图书馆员系列216
九、荣誉系列216
第三节 人员遴选217
一、校长遴选217
二、终身教职人员的遴选218
三、管理人员遴选221
第四节 教师管理与发展222
一、教师的主要工作内容222
二、教师职级和年薪标准225
三、教师工作考评与晋升226
四、教师发展和教学促进228
第十二章 美国高校的财政230
第一节 高校的花费230
一、高校钱花哪儿230
二、校长挣多少钱232
三、教师挣多少钱233
四、体育花多少钱234
第二节 高校的收入236
一、高校资金从哪里来236
二、政府拨款:日益减少238
三、学生学费:不断增加239
四、校长筹款:坚持不懈240
五、校友捐赠:贫富不均242
六、投资收益:不断增值244
第十三章 高校的其他管理活动246
一、校园安全:枪支泛滥下的乐土维护246
二、后勤管理:形式多样的师生服务249
三、学生事务:服务学生的学习发展250
四、体育产业:不可忽视的财政来源252
五、创新创业:高校发展的新兴职能253
第四篇 招生与录取257
第十四章 美国高校入学要求与过程257
一、美国高中的毕业要求257
二、大学的入学要求和最低标准257
三、特招保送与免试入学260
第十五章 入学考试与考察262
一、SAT和ACT:美国高考262
二、大学先修课265
三、参加暑期学校267
四、面试269
第十六章 入学申请与录取271
一、招生宣传联系271
二、学生择校考虑的因素272
三、申请材料275
四、入学申请与网上申请系统278
五、直接录取与候补录取280
六、录取过程和神秘的录取公式282
七、名校录取三标准285
八、名校招生潜规则287
九、转学录取293
第五篇 学习与生活299
第十七章 美国高校的学期与假期299
一、学期制度299
二、暑期课程301
三、假期安排302
第十八章 高校学生的学习历程303
第一节 学分与课程303
一、学分要求303
二、如何选择专业304
三、如何选择课程和教师306
四、学术顾问309
第二节 课堂与课外309
一、课前阅读309
二、课堂参与311
三、家庭作业314
四、师生交流315
第三节 实践与科研317
一、实验课317
二、实践与实习317
三、如何寻找实习机会319
四、本科生科研320
第四节 评价与考试321
一、学习考核评价方式321
二、疯狂的期末考试323
三、学生成绩评定325
四、GPA如何计算328
五、诚信及作弊处罚328
第五节 荣誉与奖励330
一、荣誉名单331
二、荣誉学位331
三、荣誉教育332
四、校外荣誉333
五、荣誉社团333
六、国家级奖学金336
第十九章 美国高校的学生生活339
第一节 新生入学教育339
一、间隔年:游历世界339
二、向导课:留住新生340
三、校训教育:潜移默化344
第二节 学生社团345
一、社团数量和类型346
二、社团组织的活动348
三、兄弟会和姐妹会348
四、学生自治组织351
第三节 住宿与消防352
一、住宿方式352
二、住宿学院354
三、消防教育354
第四节 毕业与就业355
一、毕业教育与毕业典礼355
二、毕业率357
三、就业间隔年358
四、就业指导359
五、毕业生就业现状360
第五节 其他业余活动362
一、丰富多彩的体育活动363
二、形形色色的校园文化364
三、如何利用图书馆368
四、怎样打工与兼职370
第二十章 美国学生花费与学生资助371
第一节 学生花费371
一、上大学需要多少钱371
二、如何承担大学费用373
三、买不起的教材374
四、吃不饱的饭376
第二节 政府资助378
一、联邦政府资助378
二、州政府的资助381
第三节 学校及其他资助381
一、学校资助的具体形式381
二、私立大学一定比公立大学贵吗383
三、社会机构奖学金385
第六篇 留学与交流389
第二十一章 美国高等教育国际交流情况389
一、美国开放门户报告389
二、美国的国际教育交流项目390
三、中美教育领域交流合作392
四、留学美国395
第二十二章 留学规划和留学决策398
一、留学总体规划398
二、选择国家和城市399
三、选什么样的学校401
四、如何选择专业404
五、是否要找中介406
第二十三章 国际学生的入学考试与申请录取408
一、国际学生入学申请408
二、国际学生的录取方式412
三、国际学生入学考试414
四、承认我国高考的美国大学418
五、国际学生面试419
六、针对外国研究生的4·15协议420
七、转学入美及转学成绩认证421
第二十四章 国际学生的花费与资助424
第一节 国际学生的美国花费424
一、学费和杂费424
二、个人消费424
第二节 国际学生的学习资助426
一、美国联邦政府留学生奖学金426
二、美国高校资助426
三、其他方面资助428
四、中国公派留学资助430
五、国际学生打工与省钱431
第二十五章 中国留学生的生活和面临的挑战437
一、保持身份合法437
二、适应美国文化438
三、参加医疗保险441
四、保障留学安全442
五、警惕退学危机444
六、力求学有所成446
第二十六章 就业与回国449
一、美国找工作的途径449
二、留学生回国就业发展451
附录1:伊利诺伊大学总校组织结构图453
附录2:伊利诺伊大学香槟分校组织结构图454
附录3:美国大学录取标准公式455
附录4:可以下载电子教材的网站461
附录5:美国高等教育相关网站464
附录6:本书部分常用英文缩写词汇解释469
参考文献470