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大数据时代的创意美术教育 第5届世界华人美术教育大会论文集 上
  • 韦天瑜主编;本书编委会编 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:7567557581
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:561页
  • 文件大小:85MB
  • 文件页数:586页
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图书目录

上册1

专题一 大数据时代的创意美术教育1

通过视觉来呈现学术研究&德蕾莎·艾卡3

大数据时代美术教育的创新发展&钱初熹17

大数据时代下的美术教育&保罗·邓肯27

美术教学重心的挪移&尹少淳43

统整与实作:综合技术变革下的艺术教育&陈怡倩49

关于大数据时代美术教育的三点思考&孔新苗60

创意课程数据——课堂艺术教育中的集体倾向分析&直江俊雄66

21世纪韩国美术教育的新愿景&金圣淑76

视觉文化的延异:数位视觉文化艺术教育初探&高震峰83

21世纪的文创资本:生命、环境与文化共融的绿活艺术素养教育&徐秀菊 萧耀华90

大数据与美术教育的跨领域初探&陈国栋100

大数据时代数字媒体教育的探讨&刘锦高 毛霄萌107

界缘融合的思考——大数据时代与新媒介语境下的美术教育问题趋向&王昌景115

大数据时代高校艺术教育发展趋势和人才培养模式的思考&李梅123

纵横交错的中国美术教育史研究范式初探&万竹青130

专题二 美术教师教育的新发展139

跨学科学习与“多能一专”——论美术教师教育课程设置之准则&张幼云139

基于中小学师资培养的高师中国画教学研究&郑文146

“无用之用”:中国哲学视阈下美术学科育人价值再研究&蒋英154

美术教师学科教学知识运用及特征的案例研究——以三位全国中小学现场课比赛获奖选手为例&李静162

海峡两岸美术教育A-R-T行动研究&罗美兰 崔毅 钟浩 陈星170

跨界·综合——美术教师教育知识维度与课程体系的理论和实践探究&潘宏艳178

为生活而艺术的教育观念与策略——专访美国汤姆·安德森教授&胡泊185

基于微信公众平台的混合式教学行动研究&狄智奋192

数字化时代下的美术学习能力测评及案例开发&李英梅199

德国高等美术教师教育课程模式管窥——以德国北威州明斯特美术学院美术教育专业为例&汪洋205

美术课程改革下的高师美术课程设置探究&文海红213

高师院校美术教育专业新媒体艺术课程改革与教学实践研究&徐耘春217

美术教育在视觉文化语境下如何作为&刘佳帅224

闽台高校动漫美学教育与文化创业互动的思考&丘星星 黄丽丽229

论美术师范生教育实践能力的多样化培养——以对日本鸣门教育大学的考察为例&徐英杰234

博客在美术教育实习中的应用研究&徐丹旭241

关于建立网络时代的知识矩阵之探索&陈东杰248

当代艺术背景下的陶艺教育&国玲252

浅观“微时代”的高校美术教育&陆煜玮257

有用、无用之用与个性化——论中国美术教育的变革&邱敏262

高师院校美术学专业技法与理论课程联动机制构建初探&陈琳268

美术教师培训情境的营造研究&陶旭泉274

观照生活:生态艺术教育课程的构建——以美国加州大学北岭分校艺术系伊迪教授的课程教学为例&张锦282

课程与临床相互交织的美术教育实习模式研究&李剑文289

以“海洋文化”为特色的美术教育研究&杨文霞296

视觉文化转型时代下工艺美术教育的发展和新意义&陆鸣303

多元文化教育背景下少数民族地区美术教育课程探讨&邹荣华310

美术教师教育中教育专业课程缺失问题探析&黄珊316

美术院校美术学(艺术教育)本科专业的课程设置与教学&张征宇321

艺术治疗取向美术教育活动初探——北京市单双亲家庭初中生绘画心理表征分析的实验研究&谷敏327

中国美院21世纪教育变革实证研究:基于语料库技术视角&江河339

探讨视觉文化转型背景下美术教师的塑造&许菁346

重构视觉方式——高等美术教育基础素质建构的一种有效策略&尹小斌351

高校涂鸦所折射的大学生心理文化&周长州357

高师美术微格教学的回顾与反思&李世菊362

后现代课程观对公共艺术教育地方特色课程资源开发的启示&孙晓勇367

大数据环境下的视觉艺术教育新视点——剖析东亚美少女文化与东亚动漫、TV(音乐电视)等流行艺术形态的关联性教育价值&张小鹭372

浅谈“由博返约”在高等美术教育中的解读&刘相燕 文思378

大数据时代背景下高校漆画教学改革初探&马俊营384

跨学科高等美术教育的模式研究&李敏 马良华388

专题三 美术教育的新空间397

艺术为生活与大数据&汤姆·安德森397

美术馆书法教育的新空间——以“翰墨传承”中国美术馆书法教育系列活动为例&杨应时411

老照片的奇遇:上海情缘&陈秋瑾422

探看新移民子女家中视觉文化与艺术教育运用&张弘旻430

全球科技创新中心与美术教育&汪涤440

与教育相结合的美术馆观众拓展之个案研究——张家港美术馆成立六周年以来的公共教育实践&温虹446

关于我国校外美术教育的现状分析与对策思考&肖弋453

校企合作模式下民族地区美术教学改革初探——以美术学专业校外实训基地建设为例&李洁460

艺术家与社区公共艺术教育交叉性发展——对马来西亚公共艺术创作与教育的共存启示&保罗·梅德顺466

与美术馆、博物馆教育融合的艺术类职业教育教学研究——“艺术衍生品开发”的教学案例&俞力473

社区博物馆视觉艺术课程及教学议题浅析&王晔 颜慧珍 杜昱坤479

博物馆中的儿童美术课——亲子艺术之旅系列活动&张琳486

云端书艺的创思与实验:书写幸福&娄焕志 张媛媛 李秀华 罗美兰493

数字化时代的美术馆教育形式的探索&赵倩501

社交网络对美术教育的影响——以微信朋友圈为例&陈思文507

对外籍人士书法教育的重新思考&唐峻侃512

慕课与公共美术教育浅议&刘梦圆516

社区文化与美术教育的相互促进——上海新场古镇的美术教育实践&汤行知520

浅谈高校公共美术教育培养模式的优化&董明慧525

试论美术馆资源对艺术拓展课的影响&顾慧慧529

馆校结合的美术馆教育教学案例开发&邢逸菲 沈凯悦533

专题四 创意美术课程与教学543

当代艺术教学法若干问题&韦天瑜543

在场的实验艺术教育&管怀宾547

素描真的没用吗&王远551

向当代艺术创作基础转化的素描教学&高世强557

下册565

专题五:创意美术课程与教学565

中等学校跨领域美感课程之理论与实务初探&赵惠玲565

论美术核心素养&王大根572

美国国家核心艺术标准的特点及启示&胡知凡580

儿童美术造型能力发展的意象性本质——论儿童(基础)美术教育目标的落实&李力加587

运用“知识变通法”激发学生创意表现的策略研究&瞿剑宛594

多元文化语境下中学生影像解读能力测评原则浅析&韩丽 王晔602

上海小学美术教科书中环保理念渗透状况的分析研究&何洁608

试论中美中小学新媒体艺术教育的比较研究&金伟民617

以传统文化的传承与创新为核心的美术教育&饶丹625

流动的“双基”——基于“学力观”指导下学校美术美术教育的哲学省思&段鹏632

海南琼中黎族民间艺术之视觉化认同的实验研究&周春花 李婷639

儿童中国画教学中创造性思维的培养&杨一宾647

有效的美术学习评价方法与实例探究&张旭东653

从“心由境生”到“有效教学”的实践与思考&黄丽娟660

本土文化课程资源开发的内容选择与解析&朱健朴 张蔚667

美术教材修订中“四基”指导思想的落实——以人教版初中美术教材为例&郑宝珍674

高中美术教学过程性档案袋的设计与运用&李冬青680

中职美术学校课业报告书评价方法的实践研究——以上海市工艺美术学校为例赵&晶晶688

文化自觉 本土创意——八婺文化融入美术教研活动的创新与实践&李启云695

闽南文化背景下的学校美术创意课程的开发与教学&朱黎兵701

美术教育对特殊儿童思维能力开发的研究&罗力708

上海地区中学建筑课程开发与教学实践的研究&张倩倩715

妙手生花——多媒体教学下初中美术课堂教具创制的策略研究&徐军721

微时代创客理念下的农村初中美术教学研究&徐仁达728

高中生绘画作品中的画面空间表现研究&李媛736

艺术教育中民族传统文化课程的创新教学与研究——以《走进象形文字》艺术课程为例&赵宝仓745

触摸边际:中小学美术综合课程设计探索&方圣德751

中学美术教学中如何融入创新理念的实验研究&陈春燕756

中学美术教学中美术作品鉴赏方法探析—以中国画作品鉴赏为例&李欣芸762

美术教材中有关创造力培养理念与训练方法的探讨&佫蒙766

综合评价在初中美术学科实践运用中的反思&白云云774

少儿动漫创作教育探索&曹建林779

理解性教学与评价在视觉艺术教学中的运用&陈飞利784

美术综合实践活动课程“后羿射日”教学案例解析&陈洁789

小学美术聚焦式发散教学策略的研究&陈馨予793

福兮?祸兮?——对大数据时代美术教育的几点思考&房斐798

创意复制:以现代艺术作品生发的美术课堂创新实践&冯国健803

“感知与关怀”——高中“文化绘本”创作的实践与研究&顾超807

小学美术教师教育的新发展&郭满菊811

新优质语境下对县域学校美术展赛活动的调查与思考&黄发科815

浅谈主题式教学法在小学高年级美术教学中的尝试&黄佳琦819

文化视野下的河南中小学民间与乡土美术课程建构&李蕾 郭珂823

试论人文资源与儿童画创作的结合——以朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》为例尝试儿童画创作&厉坚芳828

让绘本教学为民俗文化校本课程增添魅力——翔安民俗文化绘本校本课程开发研究&林提升833

感受时间——以“时间”为主题的中学综合美术课程设计&刘佩838

以big idea重要概念出发的岩彩美术教学设计&刘维843

融入“变废为宝”理念的中学创新美术课程与教学的研究&柳晓燕848

跨越时空限制,实现网络对接&马黎明853

“专家学生”——论当下美术教学中对学生重新定位的可能性&孟勐858

高校中国画教学档案设计与实践之行动研究&任慧文862

关于儿童自主性绘画学习的探究——由“儿童绘画学习热”现象引发的思考&申诗凡867

美术治疗融入高中美术教学的研究&施刘玲871

“慢”的课堂“慢”的起步——初一美术课堂教学实践与探索&施琼英876

美术课程教学评价的若干问题的研究&施燕华880

视觉文化时代的美术鉴赏课转型初探&宋薇885

小学后现代艺术教学初探&宋艳889

试论“借象形字形义之美,激发少儿水墨画创意表现”的实践研究&陈娟娟894

国内中小学摄影课实施现状的文献研究&顾欣901

探讨美术教育的新动向——微课、反转课程教学方法的实施&田红花906

让美荡漾在眼前——环境艺术在学校美术教育中的价值&刘玉蓉910

信息化背景下“体验式”儿童创意美术教学设计&汪晓娥915

术语,打开学科之门的钥匙——对小学美术学科术语教学的探索与研究&王彩萍920

“真人秀”美术教学初探&王建学925

提高家长教育意识,改善幼儿家庭美术教育&王婷930

情境入手,倾听蓝印花布在学生心中花开的声音&王言芳935

活态传承教学在校本课程中的应用研究——以夏布上的艺术表现为例&王燕 杨敏940

从宫崎骏的眼睛里看儿童美术教育——通过宫崎骏的动画电影解读儿童美术教育&王祝福945

数字化背景下当代美术教育的研究&王梓璇 李英梅949

小学美术课堂中绘本创作的教学研究&吴赛丽954

以“农家灶”为发散点的儿童画创作程序研究&杨月萍966

民俗文化遗产与中小学美术课程资源的开发——以广东湛江地区为例&尹艺971

高中美术“主题化”教学的实践与思考——以“背影”一课为例&虞红日976

基于美术学科的表现性评价特质探究&张成980

即墨榼子艺术作为一种美术教育课程资源开发与利用的可能性&张锦莉985

一目览尽图中意 便引画情到碧霄——浅谈小学美术教学中“视觉阅读力”的培养&张敏玉989

基于学生核心素养的小学美术教学评价研究&张巧玲994

开发浦东民间美术资源的校本课程建设研究&张蔚999

中国民间美术单元课程教学研究——以“库淑兰剪纸艺术”为研究对象&周灿1005

“大众创业、万众创新”时代的“美术教育+”——建构高师美术教师教育创新创业课程的“OBANE”与“EBANE”模式设想&朱健1009

美术综合实践活动课程资源开发的方略研究&朱弘1015

以生为本实施国画创新教学策略发展小学生视觉文化素养研究&宗跃风1020

浅谈高中美术鉴赏课程学习的评价标准与方法&李雅煊1028

美术课堂“二次作业”的策略研究&王晓峰1032

以民间艺术为载体激发学生创意表现的美术教学策略研究&沈琪1040

从单课走向单元——小学美术课程中作业改革的实践研究&周方耘1049

让艺术场馆成为培育学生成长的摇篮&庄琪1057

民间艺术喜传承 返璞归真得怡然——版画藏书票教学传承地域文化的实践研究&顾慧英1064

基于小学美术知识与技能学习的“笔记大自然”综合探索活动&顾毓弘1069

海派文化在美术课堂教学中的价值和实践运用&潘玮1074

构筑“超越围墙”的美术大课堂——浅议中华艺术宫资源开发与利用的必要性与有效性&季蓓蕾1079

大数据时代下跨学科的高中美术教育研究&彭学军1084

开发艺术展馆资源——数字虚拟展馆的利用&汤春妹1089

学习准备期综合课程方案的设计与实践研究&夏琛1094

优化初中美术作业设计策略之探析&朱燕玲1099

高中陶艺教学中培养学生传统文化素养的探索与实践&艾朗华1106

高中美术教学中实施“小课题研究”的实践与思考&仇娅1110

大数据时代,我们更要学会评价——小学生美术作业评价能力的培养策略&李雯1115

无用良材 激发创意&蔡靖1120

国家教师培训课程标准(小学美术)研制的大数据调研分析&陈亦飞 蒋露露1124

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