图书介绍
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- 徐大伟著 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：9787030387493
- 出版时间：2013
- 标注页数：153页
- 文件大小：40MB
- 文件页数：161页
- 主题词：大学生－环境教育－研究
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图书目录
总序1
第1章 导论1
1.1 引言1
1.2 我国环境教育存在的问题与发展方向2
1.3 大学生环境行为教育的研究基础3
1.4 本书的内容安排与研究思路5
1.5 本书的学术创新与研究贡献7
1.6 大学生环境行为教育探索的价值与意义8
第2章 大学生环境教育与环境行为的理论框架9
2.1 大学生环境教育现状分析与理论基础9
2.2 大学生环境行为的特点、模式及影响因素26
2.3 大学生环境行为的理论基础分析32
第3章 大学生环境行为的影响因素和内在动机42
3.1 大学生个体行为模式42
3.2 利己行为与利他行为的比较分析44
3.3 环境行为及大学生环境行为45
3.4 大学生环境行为的主要影响因素46
3.5 大学生环境行为机理模型构建与解释53
3.6 参与式环境教育与主动性环境行为55
第4章 大学生环境教育与其环境行为内在互动关系的检验分析58
4.1 传统环境教育与大学生环境行为58
4.2 大学生环境行为理论模型60
4.3 大学生环境教育与其环境行为的实证分析64
第5章 基于群体效应的大学生环境行为教育的社会示范性和持久性研究71
5.1 大学生群体特征与行为模式71
5.2 大学生环境行为的群体效应75
5.3 大学生环境行为的情景分析87
5.4 基于破窗理论的我国大学生环境行为特征分析89
第6章 大学生环境行为矫正技术分析96
6.1 行为矫正的含义96
6.2 环境行为矫正原理与原则97
6.3 大学生环境行为矫正的技术类型99
6.4 大学生负面环境行为矫正的案例分析102
第7章 大学生环境教育及其创新模式研究106
7.1 大学生环境教育的历史、现状与意义106
7.2 大学生环境教育的目的、作用与原则108
7.3 大学生环境教育的主要教学模式110
7.4 大学生环境教育的模式创新115
7.5 大学生环境教育的课程体系创新123
第8章 结论与建议131
8.1 研究结论131
8.2 对策建议133
8.3 未来展望136
参考文献137
附录一 调查问卷143
附录二 访谈记录147
附录三 台湾静宜大学通识课程案例——“人与环境”151
后记153