图书介绍
教师继续教育模式研究与探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 郑百伟编著 著
- 出版社： 北京：中国人民大学出版社
- ISBN：9787300112596
- 出版时间：2009
- 标注页数：289页
- 文件大小：122MB
- 文件页数：298页
- 主题词：教师－终生教育－研究
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图书目录
第一章 教师继续教育变革的背景1
第一节 社会转型与教育面临的挑战1
第二节 质量诉求与教师专业发展13
第三节 课程改革与教师继续教育变革29
第二章 教师继续教育的理论基础42
第一节 教师学习理论42
第二节 教师个体知识论48
第三节 教师专业发展理论53
第三章 教师继续教育变革的国际动向74
第一节 国际教师继续教育变革的理论基础74
第二节 国际教师继续教育变革的特点77
第三节 国际教师继续教育变革的展望107
第四章 我国教师继续教育的变革109
第一节 我国教师继续教育的历史沿革109
第二节 我国教师继续教育的发展现状与问题117
第三节 我国教师继续教育的变革与发展趋势124
第五章 学历指向的继续教育模式的实践与探索134
第一节 学历教育的历史与现实背景134
第二节 学历教育的实践探索144
第三节 我国教师学历教育的反思与展望157
第六章 基于区域协作的教师继续教育模式探析165
第一节 区域协作的教师继续教育模式产生的背景与内涵165
第二节 区域协作的教师继续教育模式的构成171
第三节 区域协作的教师继续教育模式的启发与思考198
第七章 基于校本培训的教师继续教育模式203
第一节 校本培训模式的特征与产生缘由203
第二节 校本培训模式的实施与形式213
第三节 校本培训的优势与问题224
第八章 基于个体化研修的教师继续教育模式227
第一节 教师个体的实践智慧与自主学习228
第二节 教师自主学习促生实践智慧的行动研究239
第三节 教师个体化研修现状的反思与对策246
第九章 骨干教师培养指向的教师继续教育模式255
第一节 骨干教师培养的背景与特点255
第二节 骨干教师培养指向的教师继续教育模式的种类263
第三节 骨干教师培养指向的教师继续教育模式的反思276
参考文献282
后记289