图书介绍
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- 段建敏著 著
- 出版社： 太原：山西人民出版社
- ISBN：9787203063773
- 出版时间：2009
- 标注页数：247页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：254页
- 主题词：英语－教学研究－高等学校
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图书目录
第一章 引论1
第一节 西方外语教学简史1
第二节 中国英语教学的发展13
第三节 对英语教学本质的认识32
第二章 对语言的认识37
第一节 语言的定义37
第二节 语言的特征44
第三节 语言研究理论58
第三章 普遍语法理论69
第一节 普遍语法的理论基础69
第二节 普遍语法理论的主要内容72
第三节 语言、语法与普遍语法81
第四节 普遍语法研究的基本方法83
第五节 普遍语法理论与语言习得的关系87
第四章 语言学习理论92
第一节 学习语言和习得语言92
第二节 任务型学习94
第三节 人本主义语言学习理论101
第四节 信息加工理论106
第五节 建构主义学习理论111
第五章 教学方法117
第一节 对比分析117
第二节 错误分析124
第三节 中介语129
第六章 计算机辅助英语教学137
第一节 计算机辅助英语教学研究10年回顾137
第二节 计算机辅助英语教学模式147
第三节 计算机辅助英语教学的现状及发展趋势151
第四节 计算机辅助英语教学的误区及对策157
第五节 计算机辅助英语教学学习者遇到的问题及对策163
第六节 计算机辅助英语教学中教师的多元化角色167
第七节 对高校计算机辅助英语教学的反思171
第七章 大学英语与高中英语的衔接179
第一节 大学英语与高中英语的比较以及知识衔接的尝试180
第二节 大学英语与高中英语衔接的调查和分析184
第八章 反思性教学202
第一节 反思性教学研究204
第二节 英语反思性教学实践探讨213
第三节 反思性教学与外语教师222
参考文献240