图书介绍
探索青少年脑的奥秘 基于脑科学研究的青少年教育方法 research-based strategies for reaching & teaching today's adolescentsPDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （美）Sheryl Feinstein著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译 著
- 出版社： 北京：中国轻工业出版社
- ISBN：7501952426
- 出版时间：2006
- 标注页数：180页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：192页
- 主题词：青少年－脑－生长发育－研究
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图书目录
目录1
第一章 青少年的脑：发育中1
从幼虫蜕变为蝴蝶2
脑的基本结构3
硬件升级5
用进废退7
信息高速公路10
青少年时期：最后的边缘时期13
第二章 青少年的认知和学习15
注意获得机制16
森林还是树木？21
合理利用传统教学元素24
让这个世界变得更好26
青少年心智的平台29
“你每动一下，你每走一步……”31
反馈——学习的奖励品36
组织≠压迫39
每个好孩子都做得很好40
由学生来当老师的一天42
第三章 渴望交往的脑45
爱源于大脑46
爱的水平47
为什么恋爱的感觉会如此美妙48
对自我的感觉51
自我的想法56
道德和觉悟58
男孩始终是男孩61
女孩始终是女孩62
阴阳协调64
让孩子们在舞会后平静下来69
第四章 沟通中、未成熟的脑71
永远词不达意72
谨慎而敏感的青少年77
究竟发生了什么？81
濒临边缘85
消除Katie的顾虑90
第五章 受到打击的自我概念91
各就各位，预备，青春期开始！92
“我穿这条牛仔裤看起来胖吗？”95
“我讨厌自己，我讨厌自己。”99
日渐消瘦102
“你想来点油炸食品吗？”104
睡眠的需求108
处理Eddie的侵犯行为112
第六章 危险的脑115
危险的事件116
为什么好孩子会做傻事？117
让糟糕的事发生在其他人身上119
决策，决策121
犯罪的青少年124
群体认同124
说“不”很困难127
摇晃的地面129
“致命的快乐”129
要克服的顽固习惯131
骑山地车的Scott——第二次骑车132
第七章 理解、教育今天的青少年——他们是灿烂的明天135
老师很关键136
保持学习的热情137
青少年并不完全是一样的139
归属感142
培养良好的道德品质144
从别人的角度来看146
伸出援助之手148
对他们自己150
有意义的评价151
友好的成年人153
准备，调整与目标155
总结159
参考文献165
作者简介177
译者后记179