图书介绍

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吴椿教育文集
  • 江苏教育报刊社编 著
  • 出版社: 江苏教育报刊社
  • ISBN:
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:371页
  • 文件大小:22MB
  • 文件页数:383页
  • 主题词:

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图书目录

一、关于农村教育1

1.改革农村教育管理体制的几个问题(刊于《人民日报》1985年12月15日第5版)1

2.关于江苏农村基础教育管理体制改革及发展规划(收录于中央教科所编《论基础教育的分级管理》书中,1986年出版)4

3.深化认识,探索规律,把教育体制改革引向深入(刊于《江苏教育》中学版1986年第10期)21

4.抓紧抓好我国教育工作的大头和难点——农村教育(收录于《面向21世纪——我的教育观》<基础教育卷>书中,广东教育出版社2000年7月出版)28

5.喜悦之余的沉思(刊于上海《教育参考》2004年第7、8期合刊)43

二、关于农村教育综合改革48

6.关于农村教育综合改革的几点思考(收录于全国规划办《农村教育整体改革》书中,教育科学出版社1990年4月出版)48

7.农村教育综合改革要处理好四个关系(刊于《中国教育报》1989年12月5日第3版)59

8.在《农村教育综合改革和农村社会主义精神文明建设》课题第三次研讨会上的发言(刊于《燎原简报》第36期,1993年11月5日)62

三、关于中小学内部管理改革68

9.积极改革中小学内部的管理制度(刊于《江苏教育》中学版1985年第4期,后又被收录于《钟庄乡的教育管理改革》书中,江苏教育出版社1987年9月出版)68

10.谈中小学内部管理体制改革(刊于《人民教育》1990年第11期)72

11.《农村小学教育行政管理体制》前言(人民教育出版社1993年12月出版)79

四、关于教育教学改革84

12.贯彻“三个面向” 迎接新挑战(刊于《江苏教育》中学版1984年第4期)84

13.教育改革刻不容缓(刊于《江苏教育》1984年第7期)90

14.教育改革要有明确的指导思想(刊于《江苏教育》1984年第8期)93

15.贯彻“三个面向” 搞好教育改革97

——在江苏教育学院干训班上的讲话(刊于《中学管理通讯》1984年第2期)97

16.教育教学改革是时代赋于我们的光荣使命(刊于《教育研究动态》1986年第12期)107

17.办学指导思想必须来一个转变(刊于《人民教育》1988年第5期)115

18.深化小学教育教学改革,全面提高学生素质(刊于《江苏教育》小学版1988年第9期)122

19.端正农村教育方向,全面实施素质教育(合)(刊于《人民教育》1995年第2期)126

20.如何从应试教育转为素质教育——汩罗经验给政府及其教育行政部门的启示(刊于《教育研究》1997年第10期)135

21.浅议实施素质教育“以培养创新精神和实践能力为重点”(刊于《小康后教育研究通讯》1999年9月第7期)144

22.把实施素质教育的认识提高到一个新水平(刊于《教育研究》2000年第2期)155

23.落实战略地位,深化体制改革,推进素质教育——谈学习贯彻全国基础教育工作会议精神(刊于《江苏教育研究》2001年第11期)163

24.中小学实施素质教育突破口问题的调查与思考(合)(刊于《江苏教育》2002年第9期)172

25.论转变教育思想,更新教育观念(收录于教育部编写组《素质教育观念学习提要》书中,三联书店2001年出版)177

五、关于德育工作182

26.把德育进一步落到实处(刊于《江苏教育》中学版1990年第9期)182

27.新形势下改进和加强中小学德育工作的几点思考(收录于江苏关工委编《关心下一代理论研讨会文集》,1993年10月出版)187

28.序——为南师大丁沅教授著《劳动技术教育概论》而写(江苏少儿出版社1993年5月出版)196

29.序——为苏州市教育管理研究会编《班主任教育艺术录》而写(南京出版社1991年7月出版)199

六、关于教育督导及其他202

30.关于教育督导理论中几个问题的浅见(收录于《中国教育政策评论2003》,教育科学出版社出版)202

31.进一步做好儿童少年工作,为培育“四有”新人共同努力——江苏省教委副主任吴椿同志在省妇联召开的全省各市妇联主任和儿少部长会议上的讲话(刊于全国儿少工作协调委办公室编《儿童工作简报》第6期1989年5月22日)207

32.加强贫困地区、民族地区的女童教育(被编入甘肃省JIP计划培训教材)217

33.在全国农村(城郊)社区教育工作会议上的讲话(刊于教育部关工委编《关心下一代工作简报》第7期1999年7月13日)220

34.公共教育基地值得推广(刊于《中国教育报》2001年4月17日第3版)229

七、关于教育科研232

35.提高认识,加强领导,努力开创我省教研工作的新局面(刊于《江苏教育》中学版1984年第9期)232

36.蓬勃发展的四十年江苏教育——新中国成立以来江苏教育发展历程的回顾与反思(刊于《江苏教育》中学版1989年第10期)237

37.21世纪可预见的劳动世界与教育的发展和改革(收录于《面向21世纪教育国际研讨会论文集》人民教育出版社1991年出版)244

38.关于社会主义市场经济与教育发展和改革的几点思考(刊于《江苏教育研究》1993年第3期)252

39.苏南地区教育发展战略研究课题成果简介257

40.关于苏南教育发展战略的几点思考(合)(刊于《求是》杂志1994年第7期)259

41.落实教育战略地位,切实增加教育经费(收录于国家教育发展研究中心编《邓小平教育思想研究文集》1994年6月)267

42.这是一项值得决策者高度重视的研究成果(刊于上海《教育参考》1996年第6期)273

43.要注意宏观教育研究(刊于《教育研究》1999年第6期)276

44.对农村税改背景下基础教育改革与发展若干政策问题的探讨(刊于新华社江苏分社《教育内部参考》2002年9月16日第35期)278

八、关于中等职业教育、中等师范教育286

45.坚持正确方向,深化教育改革,全面提高中师教育质量(刊于《师范教育》1990年第1期)286

46.加强师范教育改革和发展之我见(刊于国家教育发展研究中心编《研究动态》1996年8月20日)300

47.面向农村实际 加强横向协作 进一步发展农村职业技术教育(刊于《江苏教育》中学版1987年第8期)309

48.论基础教育与职业技术教育的渗透、沟通和衔接(刊于《中国教育报》1991年2月26日第3版)315

九、关于学校管理320

49.学校的领导与管理320

50.有关学校科学管理的几个问题——在江苏教育学院校长轮训班上的发言350

点滴·片段364

后记370

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