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思想道德修养与法律基础实践导航
  • 李战军,魏志祥等编著 著
  • 出版社: 镇江:江苏大学出版社
  • ISBN:9787811304435
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:362页
  • 文件大小:5MB
  • 文件页数:103页
  • 主题词:思想修养-高等学校-教学参考资料;法律-中国-高等学校-教学参考资料

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图书目录

前言1

绪论 珍惜大学生活开拓新的境界2

理论讲堂2

导读一 适应人生新阶段2

导读二 肩负历史新使命9

导读三 学习和践行社会主义核心价值体系12

导读四 “实践导航”学习方法14

实践课堂17

一、感受大学生活17

二、适应人生新阶段——完成大学生活拼图20

三、撰写大学生学业规划书22

四、在志愿服务中践行社会主义核心价值体系24

参考案例26

大学生活从学业规划开始26

大学学业规划五步骤27

延伸阅读28

到西部去——中国大学生的支教故事28

名人格言30

推荐书目31

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念36

理论讲堂36

导读一 大学生树立理想信念的意义36

导读二 大学生如何树立理想信念44

导读三 大学生要坚定理想信念48

实践课堂54

一、“无志者常立志”VS“有志者立长志”54

二、我的青春理想58

三、爱国影视播映60

四、优秀人物访谈62

参考案例64

真理面前半步也不后退64

“小想法”成就“大作为”66

延伸阅读68

我的六次人生抉择68

名人格言73

推荐书目73

第二章 继承爱国主义传统 弘扬民族精神78

理论讲堂78

导读一 中华民族的爱国主义传统78

导读二 新时期的爱国主义82

导读三 大学生要做忠诚的爱国主义者88

实践课堂93

一、变迁的爱国情93

二、我爱我的家乡94

三、我的中国心96

参考案例97

两个中国人的“爱国心”97

清华学子《乡村八记》震撼总理99

延伸阅读103

“为了国家民族,我们应当回去”103

名人格言106

推荐书目107

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值111

理论讲堂111

导读一 大学生要树立正确的人生观111

导读二 大学生要创造有价值的人生113

导读三 大学生要主动适应人生环境114

实践课堂119

一、生命列车上的感动119

二、一封公开的家书121

三、“人人为我,我为人人”VS”我为人人,人人为我”123

四、素质拓展训练127

参考案例131

贵州大学生“公益物物交换”:200元戒指换到教学楼131

闪亮的人生:八位高校毕业生的基层创业路134

延伸阅读140

“感动中国”2011十大人物140

名人格言147

推荐书目147

第四章 加强道德修养 锤炼道德品质152

理论讲堂152

导读一 道德的本质及其历史发展152

导读二 中国特色社会主义道德建设158

导读三 弘扬中华民族优良道德传统164

实践课堂170

一、行走校园,发现美丑170

二、道德小品比赛172

三、大学生道德状况调查174

四、做一个有道德的人175

参考案例176

“爱心天使”陈静176

教育部2011—2012年高校学生思想政治状况滚动调查179

延伸阅读183

国外道德教育理论与现状183

名人格言191

推荐书目192

第五章 遵守社会公德 维护社会秩序196

理论讲堂196

导读一 公共生活与公共秩序196

导读二 公共生活中的道德规范199

导读三 公共生活中的法律规范206

实践课堂213

一、上文明网,文明上网——网络道德之我见213

二、法律知识宣传214

三、提高大学生公德素质215

四、大学生公益活动进社区220

参考案例222

最美女教师张丽莉222

小小“陈馅月饼”砸倒70多年的老字号——南京冠生园凄凉走完破产路224

延伸阅读230

《公民道德歌》(韵文原文)230

名人格言232

推荐书目233

第六章 培育职业精神 树立家庭美德237

理论讲堂237

导读一 职业活动中的道德和法律237

导读二 就业过程中的择业和创业241

导读三 爱情视野中的婚姻与家庭247

实践课堂259

一、职业生涯初体验259

二、“我看创业”头脑风暴260

三、“我心目中的理想伴侣”大家谈261

四、婚恋心理专家面对面263

参考案例264

产业工人先锋——共产党员邓建军264

“我”的职业生涯规划书266

延伸阅读272

周尚飞:把创业路走得更长远点272

马克思与燕妮的爱情273

名人格言274

推荐书目275

第七章 增强法律意识 弘扬法治精神280

理论讲堂280

导读一 社会主义法律的内涵280

导读二 树立社会主义法治观念287

导读三 加强社会主义法律修养293

实践课堂297

一、行人和非机动车违反交通安全法调查297

二、正义之路——法治社会建设298

三、法院庭审旁听299

四、模拟法庭300

参考案例302

遭遇侵权后常自认倒霉,大学生应补上“法律维权”这一课302

大学生杀人案件发人深省303

延伸阅读304

依法治校——建设现代学校制度实施纲要(征求意见稿)304

名人格言313

推荐书目313

第八章 了解法律制度 自觉遵守法律317

理论讲堂317

导读一 我国《宪法》的基本制度317

导读二 我国的实体法律制度326

导读三 我国的程序法律制度345

实践课堂347

一、法律在我心中347

二、以案说法大讨论349

三、法律知识进社区350

四、廉政文化我参与351

参考案例353

山东青岛大学:大一学生代理招工遇“陷阱”353

从辛普森案看程序正义354

延伸阅读355

我国《宪法》的简要发展历程355

名人格言356

推荐书目357

参考文献360

后记362

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