图书介绍

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写作理论教程
  • 梁劲著 著
  • 出版社: 中国科学文化出版社
  • ISBN:9628467255
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:194页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:206页
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图书目录

梁劲概况1

第一章 古人写作理论1

第一节 立意与选材1

第二节 谋篇布局10

第三节 叙事与绘形16

第四节 抒情和议论25

第五节 夸饰与比兴32

第六节 语言锤炼39

第七节 勤读、苦练、精改48

第八节 文体辨类55

第二章 写作教学思想理论66

写作教学66

坚持理论联系实际,加强写作训练66

加强实践,提高教学质量——谈高校写作课教学的改革70

谈师专《写作》课的教学74

谈谈学习写作课79

打好基础,逐步提高——谈中学作文教学82

如何指导学生从范文中学习写作84

从李贺的锦囊谈到学生的作文88

作文教学的单项训练88

理论与实践研究我对教政治论文的意见90

从“尾巴”谈起92

改革讲读课教学的尝试与体会93

谈诵读95

如何按照古典诗词的特点进行教学96

谈诗的感情99

谈鲁迅杂文的教学100

传授知识 培养能力——谈叶圣陶语文教育思想103

全面提高语文素质——谈叶圣陶的语文教育思想107

关于启发式教学109

关于当前语文教学改革的一些问题114

谈寸金书院的语文常规教学116

文体教学119

谈夸张119

谈散文的构思119

论说文的三大要素121

关于写业务自传与工作报告129

学写小小说的体会140

谈谈“小小说”141

写自己最熟悉的题材142

作品分析143

《微型小说的理论与技巧》简评143

深切的怀念,巨大的鼓舞——读《我们爱韶山的红杜鹃》143

无产阶级革命家崇高风格的写照——重读陶铸同志的《松树的风格》145

《珍珠赋》的写作特色146

在《纪昌学箭》公开课评议会上的发言148

第三章 《写作纵横谈》文章选录153

《写作纵横谈》概述153

晚清的小说评论和小说创作论153

苏轼的写作论161

谈《艺概》的写作论167

炼意、文眼及其他——古人论写作札记172

夸张杂谈——古代文论学习札记174

中学生作文的语言训练175

语言训练同思维训练结合起来179

培养什么样的能力——中学生作文杂谈之一180

应遵循的原则——中学生作文杂谈之二182

用多种形式进行写作训练——中学生作文杂谈之三184

谈学生的作文修改——中学生作文杂谈之四187

谈说明文的写作189

后记193

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