图书介绍
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![微型课程论](https://www.shukui.net/cover/1/34570515.jpg)
- 曾文婕著 著
- 出版社: 北京:北京师范大学出版社
- ISBN:9787303234264
- 出版时间:2018
- 标注页数:161页
- 文件大小:45MB
- 文件页数:171页
- 主题词:课程-教学研究
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图书目录
第一章 微型课程的起源1
第一节 微型课程的历史起源1
第二节 微型课程的逻辑起源3
第三节 微型课程的价值起源6
第二章 微型课程的概念11
第一节 “课程”解析11
第二节 “微型”解析16
第三节 “微型课程”解析19
第三章 微型课程的基础23
第一节 微型课程的历史基础23
第二节 微型课程的哲学基础28
第三节 微型课程的科学基础31
第四节 微型课程的心理学基础33
第五节 微型课程的文化及社会基础39
第四章 微型课程的类型43
第一节 按课程功能分类43
第二节 按主导因素分类50
第五章 微型课程的模式56
第一节 校本化模式56
第二节 信息化模式64
第三节 整合化模式73
第六章 微型课程的设计92
第一节 课程设计模式92
第二节 课程目标设计95
第三节 课程内容设计103
第四节 课程媒介设计109
第七章 微型课程的实施115
第一节 实施模式115
第二节 教学方式119
第三节 环境开发127
第四节 学生领导133
第八章 微型课程的评价136
第一节 评价模式136
第二节 评价策略141
第三节 循证决策145
第四节 学本评估151
参考文献154