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互联网+教育 教学软件课堂应用与评价 移动互联网时代教育的变革与跨越PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![互联网+教育 教学软件课堂应用与评价 移动互联网时代教育的变革与跨越](https://www.shukui.net/cover/72/34549241.jpg)
- 高朝邦,梁华,周强主编 著
- 出版社: 北京:科学出版社
- ISBN:9787030531346
- 出版时间:2017
- 标注页数:232页
- 文件大小:34MB
- 文件页数:242页
- 主题词:计算机辅助教学-教学软件-应用-课堂教学-教学评价-中小学
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图书目录
第1章 概述1
1.1 教育教学软件1
1.1.1 教育教学软件的基本概念1
1.1.2 教育教学软件的主要功能4
1.1.3 教育教学软件的应用7
1.1.4 教育教学软件应用之课堂应用与评价11
1.2 互联网+教育教学软件12
1.2.1 互联网+教育教学软件的特征13
1.2.2 互联网+教育教学软件的主要形态14
1.2.3 互联网+教育教学软件的运用16
1.2.4 互联网+教育教学软件运用之课堂应用与评价18
1.3 互联网+教育教学软件的展望19
1.3.1 互联网+教育教学软件的发展现状19
1.3.2 互联网+教育教学软件的发展趋势23
第2章 互联网+教学微课的制作27
2.1 以录屏方式制作微课27
2.1.1 软件简介27
2.1.2 制作步骤27
2.1.3 制作技巧34
2.1.4 其他录屏软件36
2.2 用Office PowerPoint制作微课36
2.2.1 软件简介36
2.2.2 制作步骤37
2.2.3 制作技巧42
2.3 利用专业软件制作PPT微课软件43
2.3.1 iSpring Suite 8软件简介43
2.3.2 制作步骤44
2.3.3 制作技巧49
2.4 图形手绘类微课的制作51
2.4.1 软件简介52
2.4.2 制作步骤52
2.4.3 制作技巧58
2.4.4 其他手绘类软件工具60
2.5 微课制作综合平台60
2.5.1 软件简介60
2.5.2 制作步骤61
2.5.3 制作技巧66
第3章 互联网+教育教学资源推送与发布80
3.1 微信式推送与发布80
3.1.1 微信公众号的申请81
3.1.2 如何在微信公众号中添加教学资源85
3.1.3 使用公众号对教学资源进行群发89
3.1.4 使用微信接受公众号消息92
3.2 二维码式推送与发布95
3.2.1 二维码在教学中的实际应用95
3.2.2 用草料二维码生成二维码96
3.2.3 使用草料将教学资源生成二维码信息100
3.2.4 使用草料二维码下载教学资源106
3.2.5 其他类似的二维码生成软件107
3.3 H5推送与发布109
3.3.1 如何进入PP匠网站109
3.3.2 如何使用PP匠将教学资源生成HTML5资源111
3.3.3 如何使用PP匠将教学资源进行发布114
3.3.4 其他类似HTML5生成软件115
3.4 网站式推送与发布118
3.4.1 如何在360浏览器中加载插件118
3.4.2 添加二维码生成器插件120
3.4.3 进入教学资源网址122
3.4.4 使用手机扫描该二维码进行使用122
3.4.5 其他类似浏览器二维码插件123
3.4.6 利用百度网盘进行资源发布125
第4章 互联网+教学管理与评价132
4.1 班级与课堂管理132
4.1.1 班级管理软件132
4.1.2 课堂管理软件138
4.1.3 班级与课堂助手142
4.2 作业管理与批改149
4.2.1 作业批改软件149
4.2.2 作业管理软件157
4.3 教学评价与反馈163
4.3.1 教学反馈软件163
4.3.2 教学评价软件167
第5章 互联网+教育教学授课助手174
5.1 屏幕控制软件174
5.1.1 远程鼠标——Remote Mouse174
5.1.2 桌面放大镜——ZoomIT183
5.1.3 轻松教学的无线投影186
5.2 课堂互动软件199
5.2.1 轻松实现互动大屏——微弹幕199
5.2.2 互动教育利器——希沃授课助手208
5.2.3 其他互动软件220
5.3 其他辅助教学软件221
5.3.1 星图——Star Chart221
5.3.2 3Dbody解剖224
5.3.3 VR-虚拟现实技术——VR眼镜226
5.3.4 视+AR227
参考文献232