图书介绍
现代大学文化立校战略研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李洪雄著 著
- 出版社： 北京：人民出版社
- ISBN：9787010178769
- 出版时间：2017
- 标注页数：290页
- 文件大小：31MB
- 文件页数：301页
- 主题词：高等学校－校园文化－建设－研究－中国
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图书目录
第一章 现代大学文化立校的发展和价值1
第一节 从物质立校转变为文化立校2
一、物质立校阶段2
二、物质立校向文化立校的转变阶段2
三、文化立校阶段2
第二节 文化立校的现实需求3
一、现代大学的社会化和国际化趋势3
二、学校管理文化受到教育社会化的影响3
三、学校管理文化受到教育国际化的影响4
四、现代管理的科学化和人文化趋势5
第三节 文化立校的价值分析8
一、形成推动学生发展的文化环境8
二、形成学校管理的全新价值9
三、促进现代教育内涵的进步10
四、创新学校管理制度模式12
第二章 现代大学文化立校理论研究和研究过程15
第一节 文化立校的理论基础15
一、人文主义教育理论15
二、进步主义教育理论19
三、开放教育理论20
四、管理学理论21
五、组织文化理论23
第二节 文化立校的含义和特征25
一、文化立校的含义25
二、文化立校的特征29
第三节 文化立校的探索阶段31
一、为什么要开展学校文化建设31
二、文化立校的具体实施32
三、实践探索阶段36
四、反思总结阶段41
第三章 现代大学文化立校的框架建构43
第一节 现代大学文化立校本质与价值43
一、像“家”又像“企业”43
二、思想框架与行为框架45
第二节 文化立校的目的和理念46
一、建立阳光殿堂46
二、推进阳光教育47
三、塑造阳光学生49
四、培育阳光教师50
五、实施无为管理53
六、形成和谐校园54
第三节 框架与结构55
一、开放式的办学55
二、人性化的人文管理58
三、文化立校的结构模型58
第四章 现代大学文化立校的实践路径60
第一节 开放式的办学路径60
一、面向国际的办学路径60
二、体验学校的社会路径64
三、家校合作的办学模式82
四、网络共享的办学模式分析106
第二节 自主全面的发展135
一、推行校院两级管理135
二、教师实现自主发展169
三、学生实现自主成长202
第三节 人性化的人文管理222
一、管理的修炼222
二、民主式的管理223
第五章 现代大学文化立校的建设成效233
第一节 形成人际和谐、价值认同的局面233
一、人际和谐、价值认同的教育思想233
二、人际和谐、价值认同的管理理念235
第二节 形成科学规范、刚柔相济的制度244
一、规范化的制度244
二、精细化的制度246
三、人文化的制度247
第三节 师生实现雅致活力、体验成长248
一、教师的行为248
二、学生的行为252
第四节 建立精致典雅、隐性熏陶的学校环境252
一、学校环境建设252
二、学校文化设施建设253
第五节 营造人文厚重、体艺见长的文化氛围254
一、课堂文化氛围254
二、研训文化氛围255
三、阅读文化氛围255
四、体艺文化氛围257
第六章 现代大学文化立校的反思与展望260
第一节 文化立校和谐追求260
一、学校文化—心灵契约260
二、文化生成—以和谐为目标261
三、文化传播—从学校到个人262
四、全面推行以制度为基础的校园文化管理活动264
第二节 立足生命化茧成蝶269
一、关注师生生命成长269
二、成就教师精彩人生271
第三节 无为而治的文化经营272
一、让学校迈向厚实的文化底蕴道路272
二、无为而治的学校管理274
三、文化经营中的学校成员276
四、文化经营的实践指向279
五、文化经营的保障体系281
后记283
参考文献286