图书介绍
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- 叶圣陶著；中国教育科学研究院编 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504190031
- 出版时间：2015
- 标注页数：540页
- 文件大小：94MB
- 文件页数：555页
- 主题词：叶圣陶（1894～1988）－汉语－语文教学－文集
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图书目录
第一辑2
略谈学习国文2
《精读指导举隅》前言4
《略读指导举隅》前言14
读罗陈两位先生的文章26
读《经典常谈》34
《国文教学》序38
国文教学的两个基本观念41
论国文精读指导不只是逐句讲解47
论中学国文课程的改订54
认识国文教学——《国文杂志》发刊辞63
中学国文教师67
大学一年级国文72
中文系——致教师书之八78
国文常识试题81
讲解83
再谈讲解86
中学国文学习法89
改变字风98
认真学习语文102
大力研究语文教学 尽快改进语文教学109
去年高考的语文试题118
重印《经典常谈》序120
第二辑124
小学初级学生用《开明国语课本》编辑要旨124
小学高级学生用《开明国语课本》编辑要旨125
《开明国文讲义》编辑例言126
初中国文科教学自修用《国文百八课》编辑大意127
谈识字课本的编辑129
关于《国文百八课》132
谈语文教本——《笔记文选读》序136
《开明新编国文读本（甲种）序》140
《开明新编国文读本（乙种）序》141
《开明新编高级国文读本》编辑例言142
《开明文言读本》编辑例言145
中学语文科课程标准148
《大学国文（现代文之部）》序152
《大学国文（文言文之部）》序157
第三辑166
《文章例话》序166
文章例话（选录）169
文艺作品的鉴赏189
未厌居文谈200
责己重而责人轻（范文选读）205
读《五代史·伶官传叙》211
读《飞》220
关于《读〈飞〉》的一封来信和答复227
读《史记·叔孙通传》233
读《风波》238
揣摩246
第四辑250
对于小学作文教授之意见250
作文论256
木炭习作和短小文字283
作自己要作的题目286
“通”与“不通”289
“好”与“不好”293
写作什么297
怎样写作301
语体文要写得纯粹306
开头和结尾308
论写作教学314
以画为喻321
谈文章的修改324
谈叙事326
写话329
拿起笔来之前332
和教师谈写作337
要写得便于听348
“上口”与“入耳”351
“教师下水”353
阅读是写作的基础355
评改《当我在工作中碰到困难的时候》358
评改《最近半年工作情况汇报》373
评《读和写》，兼论读和写的关系393
评改一篇作文402
《文章评改》序412
端正文风——在新华社国内记者业务训练班的讲话415
第五辑426
文章病院426
杂谈读书作文和大众语文学436
语言与文字438
读《文言虚字》440
语文随笔444
拆开来说446
多说和少说449
谈掺用文言成分454
一些简单的意见457
语言和语言教育460
文艺写作必须依靠语言465
从《语法修辞讲话》谈起469
广播工作和语言规范化473
文字改革和语言规范化476
什么叫汉语规范化481
关于使用语言486
谈语法修辞494
从语言教育的角度看503
谈谈翻译505
算式似的组织要不得507
文风问题在哪儿510
怎样改进文风512
改进文风514
说“之所以”517
第六辑520
语文教育书简520