图书介绍
外国人汉语语法习得难点研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 杨金华主编 著
- 出版社： 上海：上海大学出版社
- ISBN：9787811189414
- 出版时间：2012
- 标注页数：236页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：188页
- 主题词：汉语－语法－对外汉语教学－教学研究
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图书目录
1绪论1
1.1国内外国人汉语习得研究的回顾及现状1
1.2本研究的缘起4
1.3本研究的目标和意义6
1.4本研究的内容7
1.5主要突破11
1.6值得深思的几个问题13
1.7结语18
2范围副词“都”的习得研究及教学建议21
2.1引言21
2.2对三套常用教材及教学大纲的考察24
2.3教师常用参考资料的考察27
2.4对学生的问卷调查28
2.5测试结果分析30
2.6教学建议40
3动词重叠习得研究及教学建议46
3.1引言46
3.2对教学大纲及教材的考察50
3.3对教师教学的考察54
3.4留学生习得情况考查56
3.5测试结果分析58
3.6教学建议64
4动趋式的习得研究及教学建议69
4.1对外汉语教学中动趋式研究的成果与不足69
4.2问题的提出及考察思路71
4.3对相关教学大纲、教材、课堂教学的考察72
4.4学生习得情况调查79
4.5教学建议87
5“把”字句教学切入点的习得研究及教学建议96
5.1引言96
5.2实验设计99
5.3实验结果及分析103
5.4对四部教材的考察及比较109
5.5教学建议115
6离合词习得研究及教学建议117
6.1引言117
6.2对外汉语离合词教学研究的成果与不足118
6.3考察与测试设计120
6.4调查及测试结果分析125
6.5教学建议133
7语气词“吗、呢、吧”的习得研究及教学建议138
7.1引言138
7.2对外汉语语气词教学研究的成果与不足139
7.3对教学大纲和教材的考察141
7.4对留学生考查的目的、对象、范围152
7.5试卷设计及结果分析153
7.6教学建议158
8“被”字句中“被+N2”的习得研究及教学建议163
8.1引言163
8.2对教学大纲和教材的考察167
8.3对留学生习得情况的考查172
8.4测试结果的分析177
8.5教学建议183
9日韩留学生连动句语序习得研究及教学建议187
9.1引言187
9.2对教学大纲和教材的考察190
9.3对留学生考查研究的理论方法和范围196
9.4测试设计201
9.5测试结果的统计和分析203
9.6教学建议209
10日本留学生简单趋向补语“来/去”习得研究及教学建议213
10.1引言213
10.2趋向补语的研究成果及概念的梳理214
10.3对教学大纲和教材的考察217
10.4测试及偏误分析220
10.5教学建议229
后记235