图书介绍
让学生都爱学习 激发学习动机的策略PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （美）DonnaWalkerTileston著；宋玲译 著
- 出版社： 北京：中国轻工业出版社
- ISBN：9787501985067
- 出版时间：2012
- 标注页数：125页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：147页
- 主题词：学习动机－研究
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图书目录
第一章 动机是什么，它为什么如此重要？1
动机是什么？4
培养内在动机6
什么是外在动机？10
奖励与惩罚之间的差别11
第二章 动机的基础是什么？19
认识心理过程23
自我系统24
元认知系统30
认知系统33
第三章 开始一堂课或开启一项任务的动机37
寻求大脑的关注38
自我归因的角色45
自我与他人的角色47
学生对世界本质之认识的角色48
气氛如何影响动机52
重要性与动机之间的关系57
为什么效能对动机这么重要？58
第四章 我们该如何鼓励学生完成任务？61
激活元认知系统61
学生出现轻微的不专注行为怎么办？76
第五章 在课堂上发展动机的一种模型83
对学习的态度和认识84
学习状态和纪律问题91
为了满足不同学习者的需求，沃克小姐做了什么？100
第六章 促进动机的一种模型103
激发内部动机的一种模型103
关键词汇107
词汇后测115
词汇前测和后测的答案121
参考文献122