图书介绍
云南省教师招聘考试专用教材 2015最新版 小学英语一本通PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 中公教育云南教师招聘考试研究院编著 著
- 出版社： 北京：世界图书北京出版公司
- ISBN：9787510090479
- 出版时间：2014
- 标注页数：536页
- 文件大小：59MB
- 文件页数：561页
- 主题词：英语课－教学法－小学教师－聘用－资格考试－教材
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云南省教师招聘考试专用教材 2015最新版 小学英语一本通PDF格式电子书版下载
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图书目录
上篇 教育理论综合知识4
第一部分 教育学4
第一章 教育与教育学4
本章内容框架4
重要考点分布5
本章考点梳理5
第一节 教育的产生与发展5
第二节 教育学的产生与发展11
高效提升练习17
第二章 教育与社会发展20
本章内容框架20
重要考点分布21
本章考点梳理21
第一节 社会对教育的制约21
第二节 教育在社会发展中的作用24
第三节 教育相对于社会发展的独立性29
高效提升练习30
第三章 教育与人的发展32
本章内容框架32
重要考点分布32
本章考点梳理33
第一节 人的身心发展概述33
第二节 影响人的身心发展的因素35
高效提升练习38
第四章 教育目的41
本章内容框架41
重要考点分布42
本章考点梳理42
第一节 教育目的概述42
第二节 我国的教育目的44
高效提升练习48
第五章 教育制度51
本章内容框架51
重要考点分布52
本章考点梳理52
第一节 教育制度概述52
第二节 我国的学制54
高效提升练习57
第六章 学生与教师58
本章内容框架58
重要考点分布59
本章考点梳理59
第一节 学生59
第二节 教师62
第三节 师生关系67
高效提升练习70
第七章 课程73
本章内容框架73
重要考点分布74
本章考点梳理74
第一节 课程概述74
第二节 课程设计77
第三节 课程实施与课程评价79
第四节 中小学课程设置83
第五节 基础教育课程改革86
高效提升练习89
第八章 教学92
本章内容框架92
重要考点分布93
本章考点梳理93
第一节 教学概述93
第二节 教学过程94
第三节 教学原则98
第四节 教学方法101
第五节 教学组织形式105
第六节 教学评价108
第七节 教学工作的基本环节111
高效提升练习115
第九章 德育119
本章内容框架119
重要考点分布119
本章考点梳理120
第一节 德育概述120
第二节 德育过程120
第三节 德育原则、途径与方法123
高效提升练习128
第十章 班主任与班级131
本章内容框架131
重要考点分布131
本章考点梳理132
第一节 班主任工作132
第二节 班级管理137
高效提升练习141
第二部分 心理学144
第一章 心理学概述144
本章内容框架144
重要考点分布145
本章考点梳理145
第一节 心理学研究对象、原则及方法145
第二节 心理学的主要流派147
高效提升练习149
第二章 认知151
本章内容框架151
重要考点分布152
本章考点梳理152
第一节 注意152
第二节 感觉156
第三节 知觉157
第四节 记忆160
第五节 想象165
第六节 思维167
高效提升练习172
第三章 情绪、情感和意志174
本章内容框架174
重要考点分布174
本章考点梳理175
第一节 情绪与情感175
第二节 意志177
高效提升练习180
第四章 个性心理183
本章内容框架183
重要考点分布183
本章考点梳理184
第一节 个性184
第二节 能力185
第三节 气质及性格188
高效提升练习191
第三部分 教育心理学194
第一章 教育心理学概述194
本章内容框架194
重要考点分布194
本章考点梳理195
第一节 教育心理学的学科概况195
第二节 教育心理学的发展概况196
高效提升练习198
第二章 学生心理发展与教育199
本章内容框架199
重要考点分布199
本章考点梳理200
第一节 学生心理发展概述200
第二节 认知发展与教育201
第三节 社会性发展与教育203
第四节 个别差异与因材施教205
高效提升练习207
第三章 学习理论210
本章内容框架210
重要考点分布211
本章考点梳理211
第一节 学习概述211
第二节 行为主义学习理论213
第三节 认知主义学习理论218
第四节 建构主义学习理论223
第五节 人本主义学习理论224
高效提升练习225
第四章 学习动机229
本章内容框架229
重要考点分布230
本章考点梳理230
第一节 学习动机概述230
第二节 学习动机理论232
第三节 学习动机的培养与激发235
高效提升练习237
第五章 学习迁移240
本章内容框架240
重要考点分布240
本章考点梳理241
第一节 学习迁移概述241
第二节 学习迁移的基本理论242
第三节 学习迁移与教学244
高效提升练习246
第六章 知识的学习248
本章内容框架248
重要考点分布248
本章考点梳理249
第一节 知识学习概述249
第二节 知识的获得251
第三节 知识的保持254
第四节 知识应用255
高效提升练习257
第七章 技能的形成259
本章内容框架259
重要考点分布259
本章考点梳理260
第一节 技能概述260
第二节 操作技能的形成262
第三节 心智技能的形成264
高效提升练习267
第八章 学习策略269
本章内容框架269
重要考点分布269
本章考点梳理270
第一节 学习策略概述270
第二节 典型的学习策略271
高效提升练习276
第九章 问题解决与创造性278
本章内容框架278
重要考点分布278
本章考点梳理279
第一节 问题解决概述279
第二节 创造性及其培养283
高效提升练习286
第十章 态度与品德的形成289
本章内容框架289
重要考点分布289
本章考点梳理290
第一节 态度与品德形成的关系290
第二节 品德发展的基本理论291
第三节 态度与品德学习的一般过程与条件293
第四节 良好态度与品德的培养295
高效提升练习297
第十一章 心理健康教育300
本章内容框架300
重要考点分布300
本章考点梳理301
第一节 心理健康教育概述301
第二节 心理评估303
第三节 心理辅导305
高效提升练习308
第十二章 教师心理310
本章内容框架310
重要考点分布310
本章考点梳理311
第一节 教师心理概述311
第二节 教师的成长心理312
第三节 教师的心理健康314
高效提升练习315
第四部分 教师职业道德318
本章内容框架318
重要考点分布319
本章考点梳理319
第一节 教师职业道德基本知识319
第二节 教师职业道德范畴322
第三节 教师职业道德规范325
高效提升练习327
附录 教育法律法规329
下篇 小学英语专业知识344
第一部分 英语学科专业知识344
第一章 英语语音知识344
本章内容框架344
重要考点分布344
本章考点梳理345
第一节 字母、音素和音标345
第二节 语音的变化347
高效提升练习354
第二章 英语语法知识356
本章内容框架356
重要考点分布358
本章考点梳理359
第一节 常用词类359
第二节 动词的时态和语态375
第三节 非谓语动词390
第四节 句法398
第五节 主谓一致434
第六节 虚拟语气439
高效提升练习443
第三章 阅读理解447
本章内容框架447
重要考点分布447
本章考点梳理448
第一节 阅读方法448
第二节 常见阅读题型450
高效提升练习457
第四章 英汉互译461
本章内容框架461
重要考点分布461
本章考点梳理462
第一节 常用的翻译方法和技巧462
第二节 翻译的原则及步骤468
高效提升练习469
第五章 英语写作472
本章内容框架472
重要考点分布472
本章考点梳理473
第一节 常见写作题型473
第二节 写作技巧484
高效提升练习485
第二部分 小学英语教学技能488
第一章 小学英语教学设计488
本章内容框架488
重要考点分布489
本章考点梳理490
第一节 教材分析490
第二节 教学目标的确定与表述494
第三节 教学重难点的确定499
第四节 教学过程的安排500
第五节 教学方法的选择502
第六节 板书的设计504
高效提升练习508
第二章 小学英语教学评价与反思512
本章内容框架512
重要考点分布513
本章考点梳理514
第一节 形成性评价514
第二节 终结性评价522
第三节 诊断性评价525
第四节 教学反思527
高效提升练习532
2015年云南省教师招聘课程体系534
中公教育·全国分校一览表536