图书介绍
中小学环境教育漫谈 我们同住地球村PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 本丛书编委会编 著
- 出版社： 北京：京华出版社
- ISBN：7807248286
- 出版时间：2010
- 标注页数：199页
- 文件大小：65MB
- 文件页数：206页
- 主题词：
PDF下载
下载说明
中小学环境教育漫谈 我们同住地球村PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 我国中小学环境教育调查1
一、中小学环境教育发展历程回顾1
二、中小学环境教育的主要方式9
三、关于中小学环境教育教材的探讨18
四、中小学环境教育教学的师资及手段28
五、中小学环境教育的影响因素31
六、存在于中小学环境教育中的主要问题33
第二章 外国中小学环境教育调查40
一、国外中小学环境教育发展情况概述40
二、国外中小学环境教育的突出特点43
三、可借鉴的国外经验51
第三章 中小学环境意识的调研59
一、环境意识与测试59
二、中小学生环境知识现状63
三、中小学生环境态度现状68
四、中小学生环境预期行为调查73
第四章 中小学环境教育的对策78
一、如何应对中小学环境教育的发展78
二、关于五国环境教育政策的研究报告103
第五章 “独立设课式”中小学环境教育漫谈116
一、国外中小学环境教育设课方式及评价116
二、我国中小学环境教育的课程设置模式和问题120
三、设置中小学“独立设课式”环境教育模式的意义和条件122
第六章 “独立设课式”环境教育体系漫谈124
一、初中环境教育课程模式比较124
二、当前初中环境教育知识框架及问题研究127
三、构建独立设课式环境教育知识体系129
第七章 中小学环境教育师资漫谈135
一、当前中小学环境教育师资现状及问题135
二、中小学环境教育师资的条件能力要求136
三、环境教育与地理教育知识体系中内容的交叉与重叠139
四、高师地理专业是中小学环境教育师资培养培训的主要渠道146
第八章 师专学生对中小学环境教育的思考148
一、促进中小学环境教育改革应加强高师地理科学专业环境教育148
二、构建高师地理环境教育的创新体系150
三、如何加强高师地理环境教育152
第九章 中小学环境教育推动高师课程改革156
一、环境教育发展过程156
二、推广独立式环境教育、加强师资培养160
三、渗透式环境教育与素质教育162
四、绿色大学对可持续发展的促进164
第十章 与环境教育对接的课程改革研究168
一、课题改革的原因168
二、探索与实践170
三、未来研究的方向和着眼点185
第十一章 中学环境教育创新漫谈187
一、新课改下的中学环境教育的发展187
二、新课改理念下进行中学环境教育应遵循的基本原则190
三、拓宽新课改理念下的环境教育创新渠道194