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区域教育现代化的历程与使命广州市教育改革实践探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![区域教育现代化的历程与使命广州市教育改革实践探索](https://www.shukui.net/cover/75/33414748.jpg)
- 华同旭,熊少严等著 著
- 出版社: 广州:广东高等教育出版社
- ISBN:9787536147010
- 出版时间:2013
- 标注页数:390页
- 文件大小:79MB
- 文件页数:401页
- 主题词:教育现代化-研究-广东省
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图书目录
上编3
第一章 绪论3
一、站在现代化的潮头上3
二、现代化与教育现代化8
三、区域教育现代化的发展17
四、广州教育现代化的历程22
五、广州教育现代化发展愿景30
第二章 广州教育现代化之路40
一、广州教育发展历程40
二、广州现代教育体系构建43
三、广州教育现代化特色显现53
中编61
第三章 逐步多元与专业的学前教育61
一、艰难曲折的发展历程61
二、规模扩展与走向优质的发展现状74
三、多元投入与科研促发展78
四、政府统筹和规范专业的发展前景83
第四章 追求公平与优质的义务教育89
一、发展路径89
二、广州义务教育发展的特点97
三、世纪展望106
第五章 迈向特色与创新的普通高中教育111
一、调整、普及与提高的普通高中发展历程111
二、规范、优质与特色的现状特点117
三、创新、多元与特色的发展前瞻122
第六章 渐成品牌与共享的中等职业教育125
一、转型调整,发展渐入佳境125
二、服务经济,培育技能人才136
三、注重特色,铸造职教品牌145
第七章 日益开放与优质的高等教育152
一、广州市高等教育的历史沿革152
二、广州市高等教育发展现状157
三、广州市高等教育发展经验164
四、广州市高等教育发展的展望171
第八章 坚持规范与探索的民办教育179
一、市场驱动,谱写教育新篇179
二、峥嵘历程,规范扶持并重196
三、勇于创新,重启改革之门202
第九章 探索人本与实效的学校德育209
一、恢复和深化的发展历程209
二、创新理念与机制的动力、途径214
三、人本与有效的成就特点223
四、多元、主体与专业的前景232
第十章 迈向创新与科学的课程与教学改革238
一、恢复、巩固与深化的发展历程238
二、探索、领先的现状特点256
三、创新、科学的发展前景259
第十一章 初步整合与领先的教育信息化261
一、广州教育信息化发展的时代背景261
二、科学谋划,勇当信息化弄潮儿262
三、创新协调,人本特色279
四、统筹合作,服务应用285
五、引领前行,奔涌向前290
下编299
第十二章 越秀区推进教育现代化报告299
一、推进教育现代化的思路300
二、推进教育现代化的主要做法301
三、推进教育现代化的区域特色310
四、推进教育现代化的主要成效312
五、推进教育现代化的几点体会316
六、推进教育现代化的努力方向317
第十三章 天河区推进教育现代化报告318
一、推进教育现代化的进程318
二、推进教育现代化的做法320
三、教育现代化的特色327
四、教育现代化的成效331
五、推进教育现代化存在的问题与努力方向334
第十四章 番禺区推进教育现代化报告336
一、推进教育现代化的进程337
二、推进教育现代化的教育改革338
三、推进教育现代化的成效346
四、推进教育现代化的区域特色348
第十五章 荔湾区推进教育现代化报告352
一、历史篇:人杰地灵,崇文重教352
二、保障篇:高瞻远瞩,群策群力353
三、实践篇:文化引领,优质均衡356
四、成效篇:体系健全,特色彰显362
五、未来篇:扬帆起航,追寻理想368
第十六章 海珠区推进教育现代化报告370
一、推进教育现代化的简要历程370
二、推进教育现代化的主要做法371
三、推进教育现代化的主要成效380
四、推进教育现代化的区域特色384
五、推进教育现代化的体会386
六、自我反思与评价387
参考文献388
后记390