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作者的话9

前言11

第1章 课堂管理15

1 成功开始新学年16

2 优先进行班级管理18

3 任何事情都要按章程办20

4 有效的纪律体系可以预防学生的违规行为22

5 贯彻“你还好吧”策略23

6 每天都问候学生24

7 学会忽略26

8 私下处理学生的不当行为27

9 独立处理纪律问题28

10 善于“捕捉”学生的积极举动29

11 要有前瞻性31

12 经常课间休息33

13 采取“亲近”原则35

14 不要挑起学生的攻击欲37

15 避免“空白”时间39

16 让学生安心41

17 提供系统的“即时作业”43

18 不要和学生“角力”45

19 惩罚要适当47

20 对事不对人49

21 私底下的练习课51

22 每天都是一个新的开始53

第2章 教学规划57

23 合理利用时间58

24 要明白教学工作的艰难60

25 不要无故延迟62

26 精心备课64

27 精心准备，井井有条66

28 保持精确的记录68

29 每一堂课都要有明确的教学目的71

30 为代课老师制订计划73

第3章 授课指导77

31 及时改正错误78

32 要因材施教80

33 观摩其他老师的课82

34 切忌只讲不练84

35 切忌照本宣科86

36 传授社交礼仪88

37 关注学生的优点90

38 允许和鼓励学生互相帮助，一起学习92

39 将课堂内容与现实生活相联系94

40 在课堂上高效地运用科技手段96

41 作业不要过量98

42 给学生做示范100

43 寓教于乐102

44 鼓励学生积极参与课堂活动104

45 让学生独立思考106

46 评估方式要合理有效108

47 教学手段要多样化109

48 一切教学以学生的最大利益为重111

49 从讲桌后面走出来113

第4章 职业精神：优秀教师的态度和行为117

50 维护良好的声誉118

51 跳出互相指责的怪圈119

52 控制自己的反应121

53 不要被态度消极的同事影响123

54 学会高效地跟家长合作125

55 积极参与学校活动127

56 正确地使用社交网络129

57 不要传播流言蜚语131

58 寻求帮助132

59 把事情做到最好134

60 设立目标135

61 学会随机应变137

62 敢于提问139

63 着装要规范141

64 设计一张教师成绩单143

65 要以身作则145

66 与管理层良好合作146

67 不要带着怒气行事147

68 不要把私人问题带到课堂上149

69 关注力所能及的事情150

70 不断取得职业上的进步152

第5章 积极与和谐：构建成功的师生关系156

71 每个学生都是一个独特的个体156

72 点燃学生心中的火花158

73 保持微笑159

74 给学生比实际情况稍高一点的评价161

75 让每个学生都成为你的“最爱”162

76 搭建成功的舞台164

77 给予积极的反馈166

78 学会心理“战术”168

79 关注课堂上积极的事情170

80 展示学生作品172

81 给予学生积极的期望174

82 了解每一个学生176

83 不求完美，只求进步178

84 切忌冷嘲热讽180

85 对待学生要“人性化”182

86 使用第一人称指自己183

87 小事不小185

88 答错题的学生也需要尊严187

89 切忌“唠唠叨叨”189

90 与学生一起欢笑190

91 做一个乐观向上的人191

92 经常向学生表示感谢193

第6章 影响力：永不消散的教师魅力197

93 认识你的影响力198

94 记住你“最喜欢的老师”199

95 记住你“最不喜欢的老师”201

96 一生的激励203

97 建立一个“我与众不同”文件夹204

98 不要忘记当初为什么选择当老师206

99 让学生知道失败是学习的良机208

100 不要放弃任何一个孩子210

101 乐观地教学211

第7章 新增的7条建议215

102 受家长喜爱的高效能教师的7个特点216

103 深受学生喜爱的高效能教师的7个特点218

104 受校长喜爱的高效能教师的7个特点220

105 高效能教师每天都会做的7件事222

106 高效能教师不会做的7件事224

107 高效能教师热爱教学的7件事226

108 未来想成为高效能教师要做的7件事228

结语231