图书介绍
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- 三明地区教师进修学院语文组编 著
- 出版社： 三明地区教师进修学院语文组
- ISBN：
- 出版时间：1979
- 标注页数：87页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：92页
- 主题词：
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图书目录
努力提高中学语文的教学水平1
中学语文教学问题症结何在？3
要寻找教学规律6
“文”“理”议8
中学语文的讲读与写作10
读写结合的教学体会13
讲读课也要分析标点符号16
怎样上好一堂课18
狠抓四十五分钟20
要“举一反三”21
师逸功倍23
多和少的辩证法24
做好教学中的“修桥铺路”工作26
要促使学生长智慧28
思路·重点29
珍视学生的“好奇心”32
要善于集中学生的注意力34
漫话“练习”36
在打基础上下功夫——漫谈高考复习38
要使学生成为学习的主人——再谈教学要得法39
要教给学生学习方法42
谈谈读书方法44
记和背46
“熟”与“巧”47
说“严”49
知识宝库的“金钥匙”52
从欧阳修答疑说起54
谈教师语言55
谈教师的语言57
漫话“板书”59
采葛与备课61
说“勤”63
切忌生搬硬套64
“命题”作文二三事67
指导学生重写是个好方法70
加强“单项练习”——作文教学的一点体会72
“窗户报”与“诗教”的启示76
古文教学的读与写78
文言文教学的“读、议、问、点”79
我们是怎样指导学生课外阅读的？83