图书介绍
五过程学案式主体教学 东联现代中学探索教学模式PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 秦智琳，韩宝铭著 著
- 出版社： 北京：中国林业出版社
- ISBN：9787503858376
- 出版时间：2010
- 标注页数：256页
- 文件大小：78MB
- 文件页数：271页
- 主题词：课堂教学－教学研究－中学
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图书目录
第一章 “五过程学案式主体探索教学模式”概论1
一、“五过程学案式主体探索教学模式”的形成与发展1
附：在教改的路上——写在“五过程主体探索式学案”运用中7
二、“五过程学案式主体探索教学模式”的理论依据10
三、“五过程学案式主体探索教学模式”的教学原则14
四、“五过程学案式主体探索教学模式”的基本特征17
五、“五过程学案式主体探索教学模式”的效果与评价22
第二章 “五过程学案式主体探索教学模式”的理论内涵与基本观念一、“五过程学案式主体探索教学模式”与新课程理念65
二、“五过程学案式主体探索教学模式”的以学定教的思想69
三、“五过程学案式主体探索教学模式”体现师生共同和谐发展71
四、“五过程学案式主体探索教学模式”是新的教育道德观的体现78
五、“五过程学案式主体探索教学模式”与最佳教学效益观81
附：五步写成教育诗——“五过程主体探索教学模式”达标课活动总结84
第三章 “五过程学案式主体探索教学模式”的课堂操作90
一、“五过程学案式主体探索教学模式”的教学特点和基本要求90
二、“五过程学案式主体探索教学模式”的学案设计94
三、“五过程学案式主体探索教学模式”的课堂教学过程与操作策略99
四、“五过程学案式主体探索教学模式”的课堂活动要素及参考程序102
五、“五过程学案式主体探索教学模式”的课堂评价105
六、运用“五过程学案式主体探索教学模式”应注意的几个问题108
七、“五过程学案式主体探索教学模式”在学科教学中的运用研究112
八、“五过程学案式主体探索教学模式”课堂教学展示课实录135
第四章 “五过程学案式主体探索教学模式”在课堂教学中的应用一、“五过程学案式主体探索教学模式”语文学案选153
二、“五过程学案式主体探索教学模式”数学学案选163
三、“五过程学案式主体探索教学模式”英语学案选175
四、“五过程学案式主体探索教学模式”政治学案选186
五、“五过程学案式主体探索教学模式”历史学案选198
六、“五过程学案式主体探索教学模式”地理学案选206
七、“五过程学案式主体探索教学模式”物理学案选216
八、“五过程学案式主体探索教学模式”化学学案选228
九、“五过程学案式主体探索教学模式”生物学案选236
附录1：让课堂成为师生体验生命成长的平台——东联现代中学初中部新课程改革经验介绍242
附录2：励志改革创新，共享成功快乐251
后记&韩宝铭253