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![鹿山琢玉记](https://www.shukui.net/cover/35/32925269.jpg)
- 朱洋君著 著
- 出版社: 杭州:浙江大学出版社
- ISBN:9787308140393
- 出版时间:2015
- 标注页数:245页
- 文件大小:13MB
- 文件页数:254页
- 主题词:小学-校长-学校管理
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图书目录
上篇 琢玉之念3
第一章 琢玉慎思3
“琢玉鹿山,成器天下”由来4
“琢玉鹿山,成器天下”解读6
第二章 琢玉记忆18
永远的“二小弄”18
你和我的学校,我们的学校21
相似的童年味道24
学会关心27
认真对待每一颗童心31
我的小学启蒙老师35
孩子们喜欢怎样的小学启蒙老师?39
哦,孩子们就要毕业了——六年级孩子的“初中就读60问”47
老师训斥学生的底气从哪儿来?52
夹子思维56
笑由心生59
为谁表演?61
别让孩子忘记玩的初衷——“琢玉”本意之思65
下篇 琢玉之行73
第三章 琢玉文化73
优化环境,尚美怡情74
黑白棋子,步步成长81
方正天地,硕果累累83
以围棋为载体,育爱国精神90
以围棋谱章法,养行为习惯92
以围棋来理路,成健康人格95
第四章 琢玉节奏101
仪式敲响成长鼓点102
仪式策划搭建舞台103
快乐画社写意生活108
课程拓展合作拼盘112
艺人捏泥美丽客串113
节日活动聚接地气116
独具特色的吉尼斯120
热火朝天的运动会123
第五章 琢玉童心127
崇真向善求美,呵护童心128
特色物态文化,彰显童心129
精细管理文化,尊重童心131
班本活动课程,培育童心135
琢玉社团课程,激活童心139
游泳训练,锻炼身心意志146
野外实践,提高综合素质154
采访参观,拓展多项技能165
第六章 琢玉新则171
养成好习惯,雕琢方成人172
制订细规则,培养有章法173
培养倾听好习惯,尊重他人第一步174
培养发言好习惯,实现沟通无障碍178
培养朗读好习惯,字正腔圆存韵味181
培养思维好习惯,多动脑筋爱思考183
培养作业好习惯,检查成果有妙招186
依托团队平台,探索习惯培养策略188
建设七条通道,形成习惯培养常态192
养成五好习惯,促进师生共同发展200
第七章 琢玉师傅205
琢师“独具匠心”,促进团队和谐成长205
创设“魅力机制”,规范考评保障制度208
提炼“魅力元素”,资源共享提升质量211
培育“魅力群落”,团队引领内涵发展212
闪亮“魅力师表”,立足高效研有特点216
搭建“魅力舞台”,教师团队展现英姿224
打造“魅力风景”,领导员工共同发展228
后记243