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1．EINHEIT FABEL IN DER AUFKL?RUNG1

A．Literaturgeschichtliches1

1.Zur Einführung:Barbara Baumann/Birgitta Ober-le:Aufkl?rung1

1.1. übung2

2. Zur Theorie:Christoph Martin Wieland:Sechs Fragen zur Aufkl?rung3

2.1. übung7

B.Text8

1.Christian Fürchtegott Gellert:Der Tanzb?r8

1.1. übung10

1.2.Fragen Zum Text und Für Diskussionen10

2.Gotthold Ephraim Lessing:Der Tanzb?r11

2.1.übung12

2.2.Fragen zum Text und für Diskussionen12

2.3.Zur thematischen Orientierung:Jürgen Haber-mas:Zum Begriff der Freiheit13

3.Gotthold Ephraim Lessing:Die Sperlinge14

3.1.übung14

3.2. Fragen zum Text und für Diskussionen14

C.Grundbegriff der Poetik15

1.Zur Einführung:Wilfried Ehlen:Die Fabel15

2. Aus der Theorie:Christian Fürchtegott Gellert:Von dem Nutzen der Fabel17

1.1.übung20

D.Text neueren Datums als Gattungsbeispiel20

1.Bertolt Brecht:Herr Keuner und die Flut20

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen21

1.3.Zur thematischen Orientierung:Arend Kulen-kampff:Erkennen21

2.Franz Kafka:Kleine Fabel23

2.1.Fragen zum Text und für Diskussionen23

E.Einführung in die Technik des wissenschaftlichen Arbeitens Ewald Standop:Das Protokoll24

F.Lektürehinweise25

A.Literaturgeschichtliches26

1.Zur Einführung:Barbara Baumann/Birgitta Ober-le:Sturm und Drang26

2.EINHEIT BALLADE IM STURM UND DRANG26

1.1.übung27

2.Zur Theorie:Friedrich Leopold Graf zu Stolberg: über die Fülle des Herzens27

2.1.übung30

B.Text31

1.Johann Wolfgang von Goethe:Erlk?nig31

1.1.übung33

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen33

1.3.Zur thematischen Orientierung:Baruch de Spinoza:Von den Wundern34

1.Zur Einführung:Wilfried Ehlen:Die Ballade36

C. Grundbegriff der Poetik36

2.Aus der Theorie:Johann Wolfgang von Goethe:Ballade37

D.Text neueren Datums als Gattungsbeispiel38

1.Georg Trakl:Melusine38

1.1.Fragen zum Text und für Diskussionen39

1.2.Zur thematischen Orientierung:Klaus Riesenhu-ber:Nichts40

2.Bertolt Brecht:Legende von der Entstehung des Buches Taoteking auf dem Weg des Laotse in die Emigration41

2.1übung44

2.2 Fragen zum Text und für Diskussionen45

2.3.Zur thematischen Orientierung:Jean-Paul Sartre:Applell andie Freiheit des Lesers45

E.Einführung in die Technik des wissenschaftlichen Arbeitens Georg Rückriem/Joachim Stary/Norbert Franck:Das Referat47

F.Lektürehinweise49

3.EINHEIT LIED IN DER KLASSIK50

A.Literaturgeschichtliches50

1.Zur Einführung:Barbara Baumann/Birgitta Ober-le:Klassik50

1.1.übung51

2.Zur Theorie:Karl Philipp Moritz:Die Signatur des Sch?nen51

2.1.übung53

B.Text54

1.Friedrich Schiller:Punschlied.Im Norden zu singen54

1.2 Fragen zum Text und für Diskussionen56

1.1 übung56

1.3 Zur thematischen Orientierung:Friedrich Schil-ler:Das Sch?ne der Kunst57

C.Grundbegriff der Poetik59

1.Zur Einführung:wilfried Ehlen:Das Lied59

2.Aus der Theorie:Johann Wolfgang Goethe:「Lied」61

D.Text neueren Datums als Gattungsbeispiel62

1.Heinrich Heine:Ich WeiB nicht,was soll es be-deuten62

1.1.übung63

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen63

1.3.Zur thematischen Orientierung:Albert Schweit-zer:Die Macht des Ideals64

E.Einführung in die Technik des wissenschaftlichen Arbeitens Ewald Standop:Der Stil wissenschaftlicher Arbei-ten67

F.Lektürehinweise68

4.EINHEIT HYMNE ZWISCHEN KLASSIK UND RO-MANTIK69

A.Literaturgeschichtliches69

1.Zur Einführung:Barbara Baumann/Birgitta bher-le:Zwischen Klassik und Romantik69

1.1.übung70

2.Zur Theorie:Friedrich Schleiermacher:über das Wesen der Religion71

2.1.übung73

B.Text74

1.Friedrich H?lderlin:Abendphantasie74

1.1.übung75

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen76

1.3.Zur thematischen Orientierung:Karl Marx/Friedrich Engels:〔B.Die wirkliche Basis der Ideologie〕〔1.〕Verkehr und Produktivkraft77

C.Grundbegriff der Poetik78

1.Zur Einführung:Wilfried Ehlen:a,Die Hym-ne b.Ode78

2.Aus der Theorie:Friedrich H?lderlin:〔über den Unterschied der Dichtarten〕81

D.Text neueren Datums als Gattungsbeispiel82

1.Novalis:Hymne an die Nacht82

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen84

1.1.übung84

1.3. Zur thematischen Orientierung:Johannes Mül-ler:Von dem Bedürfnis der Physiologie nach einer philosophischen Naturbetrachtung85

E.Einführung in die Technik des wissenschaftlichen Arbeitens Ewald Standop:Das Zitat(1)88

F.Lektürehinweise89

5.EINHEIT M?RCHEN IN DER ROMANTIK90

A.Literaturgeschichtliches90

1.Zur Einführung:Barbara Baumann/Birgitta Ober-le:Romantik90

1.1.übung91

2.Zur Theorie:Friedrich Schlegel:Progressive Universalpoesie91

2.1.übung93

1.Brüder Grimm:Rotk?ppchen94

B.Text94

1.1.übung98

1.2.Fragen zum Text und Für Diskussionen99

1.3.Zur thematischen Orientierung:Alfred s.Kessler/Alfred Sch?pf/Christoph Wild:Er-fahrung99

C.Grundbegriff der Poetik101

1.Zur Einführung:Herrmann Villiger:Das M?r-chen101

2.Aus der Theorie:Novalis:Zum Mürchen103

D.Text neueren Datums als Gattungsbeispiel104

1.Anneliese Meinert:Rotk?ppchen 65104

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen106

1.1.übung106

1.3.Zur thematischen Orientierung:Herbert Gruhl:Glück durch“Wachstum”?107

E.Einführung in die Technik des wissenschaftlichen Arbeitens Ewald Standop:Das Zitat(2)109

F.Lektürehinweise110

6.EINHEIT SINNGEDICHT IM BIEDERMEIER111

A.Literaturgeschichtliches111

1.Zur Einführung:Barbara Baumann/Birgitta Ober-le:Biedermeier111

1.1.übung112

2.Anstatt der Theorie:Karl Leberecht Immermann:Die Epigonen114

2.1.übung116

1.Eduard M?rike:Auf eine Lampe117

1.1.übung117

B.Text117

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen118

1.3.Zur thematischen Orientierung:Wolfgang Janke:Das Sch?ne118

C.Grundbegriff der Poetik120

1.Zur Einführung:Wilfried Ehlen:Gedankenlyrik120

2.Aus der Theorie:Moritz Carriere:Gedanken-lyrik122

D.Text neueren Datums als Gattungsbeispiel124

1.Rainer Maria Rilke:Der Panther124

1.1.übung124

1.3.Zur thematischen Orientierung:Peter Haer-lin:Die Angst125

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen125

E.Einführung in die Technik des wissenschaftlichen Arbeitens Ewald Standop:Das Zitat(3)127

F.Lektürehinweise129

7.EINHEIT ESSAY IM JUNGEN DEUTSCHLAND130

A.Literaturgeschichtliches130

1.Zur Einführung:Barbara Baumann/Birgitta Ober-le:Junges Deutschland130

1.1.übung131

2.Zur Theorie:Ludolf Wienbarg:?sthetische Feld-züge.Worte der Zueignung132

2.1.übung135

1.Heinrich Heine:Verschiedenartige Geschichts-auffassung136

B.Text136

1.1.übung140

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen141

1.3.Zur thematischen Orientierung:Der Be-schtuss des Bundestages vom10.Dezember1835 zum Verbot der Schriften des Jungen Deutschland141

C.Grundbegriff der Poetik143

1.Zur Einführung:Wilfried Ehlen:Der Essay143

2.Aus der Theorie:Georg von Lukács:über Wesen und Formdes Essays144

D.Text neueren Datums als Gattungsbeispiel148

1.Hermann Hesse:Sprache148

1.1.übung149

1.3.Zur thematischen Orientierung:Ferdinand de Saussrure:[Was ist Sprache]150

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen150

E.Einführung in die Technik des wissenschaftlichen Arbeitens Ewald Standop:Zitat(4)152

F.Lektürehinweise153

8.EINHEIT NOVELLE IM REALISMUS154

A.Literaturgeschichtliches154

1.Zur Einführung:Barbara Baumann/Birgitta Ober-le:Poetischer Realismus154

1.1.übung155

2.Zur Theorie:Otto Ludwing:Der poetische Realis-mus156

2.1.übung158

B.Text158

1.Theodor Storm:Marthe und ihre Uhr158

1.1.übung166

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen167

1.3.Zur thematischen Orientierung:Sigmund Freud:Verg?nglichkeit168

C.Grundbegriff der Poetik172

1.Zur Einführung:Wilfried Ehlen:Die Novelle172

2.Aus der Theorie:Theodor Storm:Eine zurückge-zogene vorrede aus dem Jahre1881175

D.Text neueren Datums als Gattungsbeispiel176

1.Meinrad Inglin:Begr?bnis eines Schirmflickers176

1.1.übung186

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen187

1.3.Zur thematischen Orientierung:Erich Fromm:Liebe ist das Gegenteil von Besitzenwollen188

E.Einführung in die Technik des wissenschaftlichen Arbeitens Ewald Standop:Das Zitat(5)191

F.Lektürehinweise193

9.EINHEIT DRAMA IM NATURALISMUS194

A.Literaturgeschichtliches194

1.Zur Einführung:Barbara Baumann/Birgitta Ober-le:Naturalismus194

1.1.übung196

2.Zur Theorie:Heinrich Hart:über den Realis-mus197

2.1.übung199

1.Rainer Maria Rilke:H?henluft.Ein Akt201

B.Text201

1.1.übung216

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen219

1.3.Zur thematischen Orientierung:Wilhelm Reich:Die Zwangsfamilie als Erziehungsapparat220

C.Grundbegriff der Poetik224

1.Zur Einführung:Wilfried Ehlen:Das Wesen des Dramas224

2.Aus der Theorie:August Strindberg:Der Ein-akter228

D.Text neueren Datums als Gattungsbeispiel232

1.Georg Britting:Der Mann im Mond.Ein Schat-tenspiel232

1.1.übung244

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen245

1.3.Zur thematischen Orientierung:Karl Marx:[So-zialismus]246

E.Einführung in die Technik des wissenschaftlichen Arbeitens Ewald Standop:Das Zitat(6)249

F.Lektürehinweise251

10.EINHEIT PARABEL IN DER JAHRHUNDERT-WENDE252

A.Literaturgeschichtliches252

1.Zur Einführung:Barbara Baumann/Birgitta Oberle:Literatur der Jahrhundertwende252

1.1.übung253

2.Zur Theorie:Herrmann Bahr:Die überwin-dung des Naturalismus254

2.1.übung261

1.Rudolf Kassner:Der Mensch und der Spiegel262

B.Text262

1.1.übung264

1.2. Fragen zum Text und für Diskussionen265

1.3.Zur thematischen Orientierung:Ernst Cassi-rer:Kultus und Opfer265

C.Grundbegriff der Poetik267

1.Zur Einführung:Georg Wilhelm Friedrich He-gel-parahel267

2.Aus der Theorie:Clemens Heselhaus:Parabel268

D.Text neueren Datums als Gattungsbeispiel269

1.Ingeborg Bachmann:Das L?cheln der Sphinx269

1.1.übung273

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen274

a.Karl Philipp Moritz:?dipus275

b.Max Horkheimer/Theodor W.Adorno:[Dialektik der Aufkl?rung]278

E.Einführung in die Technik des wissenschaftlichen Arbeitens Ewald Standop:Zitat(7)280

F.Lektürehinweise281

11.EINHEIT ERZ?HLUNG IM EXPRESSIONIS-MUS282

A.Literaturgeschichtliches282

1.Zur Einführung:Barbara Baumann/Birgitta Oberle:Expressionismus282

1.1.übung283

2.Zur Theorie:Theodor D?ubler:Expressionis-mus284

2.1.übung285

B.Text286

1.Georg Heym:Jonathan286

1.1.übung301

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen303

1.3.Zur thematischen Orientierung:Johanna Freiin von Caudern:Die neue Kunst305

C.Grundbegriff der Poetik308

1.Zur Einführung:Wilfried Ehlen:Die Erz?h-lung308

2.Aus der Theorie:Dieter Gutzen/Norbert Oel-lers/Jürgen H.Petersen:Erz?hlform310

D.Text neueren Datums als Gattungsbeispiel313

1.Günter Grass:Die Linksh?nder313

1.1.übung322

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen323

1.3.Zur thematischen Orientierung:Julius Morel:Internalisierung von Normen324

E.Einführung in die Technik des wissenschaftlichen Arbeitens Ewald Standop:Die Anmerkung(1)326

F.Lektürehinweise329

12.EINHEIT SATIRE DER ZWANZIGER JAHRE330

A.Literaturgeschichtliches330

oberle:Literatur der Zwanziger Jahre330

1.1.übung331

2.Zur Theorie:Heinrich Mann:Geistiges Gesell-schaftskapital332

2.1.übung335

1.Bertolt Brecht:Liturgie vom Hauch336

B.Text336

1.1.übung342

1.2. Fragen zum Text und für Diskussionen342

1.3.Zur thematischen Orientierung343

a.Johann Wolfgang Goethe:Ein Gleiches343

b.Friedrich Sternthal:Die Ohnmacht der Geistigen in Deutschland343

C.Grundbegriff der Poetik349

1.Zur Einführung:Wilfried Ehlen:Die Satire349

2.Aus der Theorie:Kurt Tucholsky:Was darf die Satire?351

1.Heinrich B?ll:Es wird etwas geschehen.Eine handlungsstarke Geschichte354

D.Text neueren Datums als Gattungsbeispiel354

1.1.übung361

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen362

1.3.Zur thematischen Orientierung:Erich Fromm:T?tigsein und Gesch?ftigkeit363

E.Einführung in die Technik des wissenschaftlichen Arbeitens Ewald Standop:Die Anmerkung(2)366

F.Lektürehinweise368

13.EINHEIT BRIEF IM EXIL369

A.Literaturgeschichtliches369

1.Zur Einführung:Barbara Baumann/Birgitta Oberle:Deutsche Literatur im Exil369

2.Anstatt der Theorie:Alfred Polgar:Der Weg ins Exilwar hart371

1.1.übung371

2.1.übung373

B.Text373

1.Klaus Mann an Gottfried Benn373

1.1.übung377

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen379

1.3.Zur thematischen Orientierung:Gottfried Benn:Antwort an die literarischen Emi-granten(1933)380

C.Grundbegriff der Poetik Wilfried Ehlen:Brief388

D.Text als Gattungsbeispiel389

1.Friedrich Wolf :An seine Frau389

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen391

1.1.übung391

1.3.Zur thematischen Orientierung:Anna Seghers:Vaterlandsliebe392

E.Einführung in die Technik des wissenschaftlichen Arbeitens Ewald Standop:Anmerkung(3)396

F.Lektürehinweise398

14.EINHEIT KURZGESCHICHTE IN DER TRüM-MERLITERATUR399

A.Literaturgeschichtliches399

1.Zur Einführung:Barbara Baumann/Birgitta Oberle:Literatur der Bundesrepublik Deut-schland399

1.1.übung401

2.Zur Theorie:Heinrich B?ll:Bekenntnis zur Trümmerliteratur401

2.1.übung406

1.Wolfgang Borchert:Die Küchenuhr407

B.Text407

1.1.übung410

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen411

1.3.Zur thematischen Orientierung:Reinhold Schneider:Das Unzerst?rbare411

C.Grundbegriff der Poetik413

1.Zur Einführung:Wilfried Ehlen:Die moderne Kurzgeschichte413

2.Aus der Theorie:Ruth Lorbe:Die deutsche Kurzgeschichte der Jahrhundertmitte416

D.Text neueren Datums als Gattungsbeispiel419

1.Stefan Andres:Das Trockendock419

1.1.übung423

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen424

1.3.Zur thematischen Orientierung:Werner Hei-senberg:Naturwissenschaft und Technik impolitischen Geschehen unserer Zeit425

E.Einführung in die Technik des wissenschaftlichen Arbeitens Ewald Standop:Literaturangaben(1)430

F.Lektürehinweise432

15.EINHEIT KONKRETE POESIE IN DEN 60ER JAHREN433

A.Literaturgeschichtliches433

1.Zur Einführung:Ralf Schnell:Die Politisierung der Literatur433

1.1.übung435

2.Zur Theorie:Ernst Jandl:Voraussetzungen,Beispiele und Ziele einer poetischen Arbeits-weise[1]436

2.1.übung437

1.Konrad Balder Sch?uffelen:da kannten die sol-daten kein pardon mehr!438

B.Text438

1.1.übung440

1.2.Fragen zum Text und für Diskussionen440

1.3.Zur thematischen Orientierung:Hartmut von Hentig:Die groBe Beschwichtigung.Zum Aufstand der Studenten und Schüler441

2.Konrad Balder Sch?uffelen:46mal augen.eine Augengeschichte in3 Akten444

2.1.übung446

2.2.Fragen zum Text und für Diskussionen446

C.Grundbegriff der Poetik446

1.Zur Einführung:Hartmut Eggert:Konkrete Poesie446

2.Aus der Theorie:Claus Bremer:[konkrete dichtung]448

1.1.Fragen zum Text und für Diskussionen449

1.2.Zur thematischen Orientierung:Ernst Jandl:Voraussetzungen,Beispiele und Ziele einer Poetischen Arbeitsweise[2]449

D.Text als Gattungsbeispiel449

1.Eugen Gomringer:das schwarze geheimnis449

2.Eugen Gomringer:3 variationen zu“kein fehler im system”453

2.1.Fragen zum Text und für Diskussionen454

3.Eugen Gomringer:Wind455

3.1.Fragen zum Text und für Diskussionen455

E.Einführung in die Techinik des wissenschaftlichen Arbeitens Ewald Standop:Literaturangaben(2)455

F.Lektürehinweise457

QUELLENVERZEICHNIS459