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第一编 首节评论课之后的“评论”1

突破心理障碍，避免带毒运行&俞超3

喜欢新鲜却又不哗众取宠的观点&张瑶5

我和“求稳心态”的战斗&李菡8

评论课驱动了很有挑衅的讨论&肖异菲11

摆脱惯性思维和盲目的正义感&陈希13

双重现实中，逻辑何用&李佳凝16

别在“他们”的经验中与“你”的大学渐行渐远&赵琳19

为什么我不爱看评论？&夏坤21

对已知的“真相”保持警惕&吴蕙予24

评论胡言二三事&甘兰蕙子26

七嘴八舌：写在首节评论课之后29

第二编 学生优秀评论精选39

程曼祺专辑41

拿“及格”拯救你，我的艺术热忱43

你看云时热切，你看我时眼盲46

少一些会外照顾，多一些会上尊重48

被忘记的雷锋，被记起的宣传50

“方韩”大战，在变为事实的雄辩里狂欢53

拒绝的不仅是香蕉，倒掉的不仅是芒果56

奶茶的味道是二锅头59

人们为什么会同情贪得少的官员62

爆与不爆，相信已在那里64

“骚”与“扰”的三个战区67

公益不要洁癖，慈善不唯圣人70

炒作“传统文化”需求何在72

评论写作经验：做一块有价值的拼图74

冯慧文专辑79

大学必修政治课，请教我如何做好公民81

谁的文化？谁的胜利？83

过早职业化的大学生你们等一等85

两会不是地方形象宣传的舞台87

朋友圈为何盛产“知识性谣言”89

“985”和“211”的问题不在存废而在标准92

评论写作经验：当我学写评论时，我在想什么？94

沈佳妮专辑99

老师，您不是来教书的101

大学生离两会有多远？104

大学生要减少“圆滑”之气106

精明的反对者108

拒绝“作秀”，欢迎“表演”110

评论写作经验：评论是反映个人修行程度的镜子112

张东兰专辑115

分数、真知，哪个才是学生的命根117

盲目追逐头条的年代，头条意义在何方119

走出圈子方可放下成见121

质疑壹基金善款走向切莫陷入阴谋论123

评论写作经验：以平和的心态写新闻评论125

卢南峰专辑129

北大哪个主席盗窃：关于“两个故事”的故事131

复旦学生公开信和那个面目模糊的媒体人138

教授、女学生、无良媒体与新闻反转剧143

招生大战中的几个对手146

评论写作经验：知识分子与新闻评论151

王昱专辑155

不是读书无用，而是你无用157

毒舌们跪舔的是丑陋电视文化的痔疮160

我特爱学习，但就是不爱上课164

别说你有拖延症，你就是又懒又Low167

研究生真是任导师宰割的小绵羊吗？170

别用鄙夷春晚来自我标榜173

莫让段子吞没了理智之声176

“最大份炒饭”映照出扭曲的“申吉”观179

评论写作经验：评论没有捷径可走182

陈楚汉专辑187

你的女神追不到189

体教部的光辉要照耀你，你敢不接受？——也谈打卡制192

选择一种生活就等于放弃另一种生活194

伪善197

评论写作经验：读书的目的就是读书199

第三编 课堂观点交锋203

为何“北大总挨骂”205

谈北大精神，不要张口就是蔡元培&王润茜205

动辄挨骂是北大的另一种荣誉&程曼祺208

错误的批评北大也得听着&刘勐211

也谈“周其凤离任”213

周其凤是不是个好校长&陈楚汉213

在周其凤退场后，我将如何记忆&董海明216

对北大校长的无端抨击毫无意义&曾艺馨219

“兼容并包”不是北大的金钟罩&王星221

讨论“中国梦”223

大学里的“中国梦”：请不要强迫我“成功”&黄子健223

“同一个梦想”只是奢望&罗蔓226

“90后”的我，竟听到梦破碎的声音&董海明229

不要放弃你曾拥有的“中国梦”&刘鸽232

我的“中国梦”？不，是你的“中国梦”&陈楚汉234

要圆“中国梦”，请先醒过来&裴苒迪236

“北大学生不读书”？238

借书的少了未必就是坏事&田维希238

我承认我读书少，但并不以此为荣&卢南峰241

我知道自己读书少，你可别骗我&裴苒迪244

每一个人都不应该背上阅读数量的枷锁&孙曦萌246

警惕自我感动的学习方式&何敏248

第四编 校园评论251

“撕逼”读研为哪般&柏小林253

“师生互相讨好”是种什么病&李嘉佳256

拖延症的作业战争&邓筱258

新闻专业的围城之内&杨文轶260

为什么要读“无用”的人文社科？&俞超262

对性又爱又惧的中国大学生们&朱垚颖264

如果可以，我希望女生节在6月2号！&夏坤266

大学青年，别让你的朋友圈透着股“官僚气”&王琪268

不是读书无用，而是有用的标准太狭隘&夏坤270

我为什么不喜欢“微信课程群”&王文超273

你以为他们真愚蠢到认为读书无用了吗？&熊成帅276

我们大多数人都活在别人的期待中&王娴279

勿让一句“大四狗”成为大四生的避风港&陈彦蓉281

大学生与社交媒体：一场最孤独的狂欢&李菡283

大学的讲坛谁做主？&罗蔓285

别让大学成了“特权追求”的演练场&黄子健287

华丽的世界，单调的梦想&杨柳289

别让写作业变成“码字”大战&赵勤勤291

热闹的辩论赛，失落的辩论魂&裴苒迪293

哈佛的通识教育不能盲目地拿来&王文浩295

我的大学谁做主？&林宬希298

第五编 社会热点评论301

离去或是驻足，都是对自由的追求&宋子节303

解构很普遍，恶搞有底线&王文浩305

“网上免费阅读”对读者并非利好&朱婉婷308

驳曹林：我为什么不愿谈新闻理想&李远朝310

坐等新闻反转的我们既不冷漠也不无耻&盛倩玉313

全民八卦中的道德高地&张卓雅320

高音炮vs.广场舞：以“直”报怨才是正道&张瑶322

《归来》之后，历史的卷轴会缓缓打开？&张卓雅325

生活不能大爆炸需要合理解释&张卓雅327

评价大学生的另一种可能&张卓雅329

别让火爆的亲子节目灼伤脆弱的童心&李菡331

巧合很少，悲剧太多&孙曦萌334

死人为何屡上头条？&郑深宇336

不要让死亡成为诗人的信仰&岩田文绘338

写给键盘侠&徐芃341

为什么流行语会让人反感？&李嘉佳344

马来西亚媒体如何报道客机失联&张以柔346

比众口纷纭可怕百倍的是众口一声&陈楚汉348

没有您的授权，我不能代表您&王润茜350

公民意识不要“三月来，四月走”&黄子健353

大学生为什么会有两会冷漠症&罗蔓355

第六编 在北大的旁听生们357

“步步精致”的大学生活&何敏359

世界上最遥远的距离是课堂上的师生&王潇雨362

中国大学生提问少是伪问题&完颜文豪366

民族主义是实现“中国梦”的最大的困惑&李昇焕368

会讲一个好故事胜过65张证书&叶丹艳370

抵制杜汶泽？不要伤及无辜&张大鹏373

传统阅读式微，阅读如何保质&王佳宁375

韩剧为什么走在咱们前面&肖异菲377

骄傲地说“我是新疆人”需要勇气&张卓雅379

评论带给我心性的培养与思考力的锻炼&张卓雅381

第七编 评论考试佳作385

新闻评论考题387

出题意图388

别让高考状元变成学生的无期徒刑&徐芃390

谁是最后一个并不重要&申玉哲395

何“最”之有？&岩田文绘398

别把状元不当学生看&杨文轶401

新闻写作讲求文笔的时代已经终结了？&卢南峰405

何言状元不成才&赵琳408