图书介绍
教育政策法律 理论与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 赵玉婷责任编辑；（中国）李祥，曾瑜 著
- 出版社： 成都：西南交通大学出版社
- ISBN：9787564368814
- 出版时间：2019
- 标注页数：251页
- 文件大小：41MB
- 文件页数：259页
- 主题词：高等教育－教育政策－研究－中国
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图书目录
导论1
第一篇 教育政策法律基本理论11
第一章 教育立法11
一、理论基础11
二、学界动向19
三、问题前瞻27
第二章 教育法律关系30
一、理论基础30
二、学界动向42
三、问题前瞻49
第三章 教育执法51
一、理论基础51
二、学界动向57
三、问题前瞻62
第四章 教育法律责任69
一、理论基础69
二、学界动向71
三、问题前瞻81
第五章 教育政策制定83
一、理论基础83
二、学界动向89
三、问题前瞻98
第六章 教育政策执行100
一、理论基础100
二、学界动向105
三、问题前瞻114
第七章 教育政策评估118
一、理论基础118
二、学界动向124
三、问题前瞻129
第二篇 教育法律热点透视134
第八章 教师的权利与义务134
一、案例导读134
二、理论基础135
三、学界动向146
四、问题前瞻152
第九章 学生的权利与义务154
一、案例导读154
二、理论基础155
三、学界动向161
四、问题前瞻169
第十章 学校法律地位172
一、案例导读172
二、理论基础174
三、学界动向178
四、问题前瞻184
第三篇 教育政策热点透视186
第十一章 教育政策文本分析186
一、教育政策文本分析的基本方法186
二、案例导读：职业教育校企合作的运行风险与法律防范——基于校企合作地方立法的文本分析189
第十二章 教育政策执行分析199
一、教育政策执行分析的基本方法199
二、政策执行案例分析（一）：减负何以不减202
三、政策执行案例分析（二）：营养餐为什么变成了现金发放207
第十三章 教育政策评估213
一、教育政策评估的研究方法213
二、构建义务教育阶段素质教育第三方评价机制的必要性与可行性216
三、义务教育阶段素质教育第三方评价的具体运行机制构建路径220
四、保障义务教育阶段素质教育第三方评价机制运行的实践策略221
结语224
参考文献235