图书介绍
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- 文成忠，郭兴亚主编 著
- 出版社： 成都：电子科技大学出版社
- ISBN：9787564705367
- 出版时间：2010
- 标注页数：256页
- 文件大小：59MB
- 文件页数：265页
- 主题词：普通话－高等学校：技术学校－教材
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 普通话概述1
一、什么是普通话1
二、推广普通话的意义1
三、国家推广普通话的政策2
四、推广普通话的工作思路2
五、怎样学好普通话3
第二节 普通话水平测试4
一、普通话水平测试的性质和意义4
二、普通话水平测试等级标准4
三、普通话水平测试的方式、内容和范围5
四、普通话水平测试用样卷5
五、普通话水平测试评分办法6
第三节 普通话作品朗读的基本要求——忠于作品8
一、用普通话语音朗读8
二、把握作品的基调9
第四节 普通话诵读作品欣赏10
第二章 声母18
第一节 普通话声母18
一、声母的分类18
二、声母发音21
第二节 声母辨正训练23
一、区分f—h23
二、区分n—l26
三、zh、ch、sh、r—z、c、s30
四、送气音声母——不送气音声母36
五、零声母——辅音声母37
第三节 朗读的表达技巧——停连训练41
一、“停顿断句”的评分标准41
二、停连的位置42
三、停连的表达43
第三章 韵母52
第一节 普通话韵母52
一、韵母的分类52
二、韵母的发音和训练52
第二节 韵母辨正训练59
一、普通话韵母——单韵母辨正59
二、普通话韵母——复韵母辨正59
三、普通话韵母——鼻韵母辨正60
第三节 朗读的表达技巧——重音训练62
一、重音的含义和作用（黑体字表示重音音节）62
二、重音的种类62
第四章 声调73
第一节 普通话声调73
一、声调的特性73
二、调值和调类73
三、普通话声调系统74
四、操练例示75
第二节 普通话音节结构特点76
第三节 朗读的表达技巧——语调训练76
第五章 普通话常见的音变84
第一节 轻声84
一、轻声的性质和作用84
二、轻声的调值84
三、轻声的规律85
四、常用双音节轻声词语86
五、轻声训练88
第二节 儿化89
一、儿化的作用89
二、儿化韵的发音90
三、儿化训练91
第三节 变调93
一、上声变调93
二、“一、不”的变调94
三、形容词重叠形式的变调94
四、“啊”音变95
五、普通话词语的轻重格式96
第四节 朗读的表达技巧——节奏训练97
一、节奏的类型97
二、节奏的运用方法98
第六章 四川省普通话测试用朗读作品（30篇）106
第七章 普通话说话训练149
第一节 普通话说话的要求及训练149
一、说话的含义149
二、说话的要求150
三、说话的训练151
第二节 说话范例153
第八章 普通话水平测试应试技巧163
第一节 应试心理调整163
一、测试前的常规准备163
二、备考的技巧163
三、测试时的技巧164
第二节 应试技巧166
一、读单音节字词的测试指导与训练166
二、读多音节词语的测试指导与训练174
三、四川人在“读多音节词语”时常见的错误类型177
四、朗读短文的测试指导与训练178
五、说话测试指导与训练191
第九章 推广普通话有关文件201
第一节 《中华人民共和国国家通用语言文字法》201
第二节 《关于开展国家公务员普通话培训的通知》203
第三节 推广普通话宣传口号204
附录1：容易读错的字205
附录2：常见姓氏的正确读法216
附录3：普通话异读字审音表216
附录4：上声和上声相连的双音节词语240
附录5：国家推广全国通用的普通话241
附录6：普通话水平测试试卷（样卷）及评分卡242
附录7：普通话常用轻声词表248
附录8：普通话常用儿化词表250
附录9：容易读错的双音节词语训练254