图书介绍
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- 苏培成，颜逸明等编 著
- 出版社： 北京：商务印书馆
- ISBN：710003535X
- 出版时间：2002
- 标注页数：367页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：374页
- 主题词：
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图书目录
语文现代化世纪谈1
开拓语文现代化的新局面 王均1
汉语拼音新概念——三论中国语文现代化的机遇与挑战 盛玉麒7
网络、网站与我们的今天和明天 陈群秀17
“一语双文”的理论基础和面临的困难 王开扬33
发挥汉语拼音在信息时代的作用 冯志伟41
清末切音字的世纪贡献 陈永舜 杨露 金国泰45
台湾的中文译音之争 许长安53
拼音正词法和国际互联网 周有光64
汉语拼音正词法64
编写语文词典运用拉丁字母的几个问题 张育泉70
汉语拼音正词法在期刊中的应用问题 彭泽润 陈新潮82
谈汉语拼音正词法的推广与运用 段晓平93
几个与语文法规有关的教学问题 张登岐102
转型期商标中汉语拼音使用状况的调查 缑瑞隆111
正词法改革的成功和失败 周有光118
中文信息处理与汉语拼音121
信息技术中的语言文化特点 俞士汶121
汉字编码与汉字键盘输入系统 陈一凡139
基于“部件音托”化的大字符集汉字输入法的研究 石云程 蒋欣152
中文信息键盘处理：形码、形音(音形)码、音码之比较 于桂英 钮葆158
关于 GB/T18031-2000国家标准的10键拼音字母排列 张金岭168
数字键盘汉字输入技术 夏莹 马少平 朱小燕 姜哲 张金岭178
中文自动文摘的研究 郭玉箐 罗振声 万敏186
从汉语拼音到拼音中文 吴文超197
汉语拼音教学209
亟需对中小学生进行汉语拼音用途广泛性的教育 范可育209
汉语拼音教学是素质教育的重要组成部分——从小学“注音识字，提前读写”实验看汉语拼音在素质教育中的重要作用 卜兆凤220
“注音识字，提前读写”有利于实施语文素质教育 孟广智 伊广文233
谈汉语拼音教学的最佳时段 程达 陈璐245
普通话的价值 袁钟瑞252
推广普通话252
推广普通话的现状与对策 张先亮265
弥补“教师口语”教材缺陷之我见 金祎275
汉字简化和规范化282
汉字简化始于甲骨文说 陈炜湛282
古文字与简化字的源流关系——读《简化字溯源》 黄文杰304
现行汉字规范化的性质 高更生313
汉字构形理性的发展与现代汉字的理据 孙剑艺330
从“廷”字改形谈语文立法 费锦昌353
中国语文现代化学会第四次学术研讨会纪要 王开扬357
后记 苏培成365