图书介绍
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![解读结构主义教育思想](https://www.shukui.net/cover/11/32249928.jpg)
- 张传燧主编 著
- 出版社: 广州:广东教育出版社
- ISBN:7540668105
- 出版时间:2007
- 标注页数:251页
- 文件大小:125MB
- 文件页数:264页
- 主题词:结构主义教育-研究-西方国家
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图书目录
第一章 结构主义教育思想概述一 结构主义解析1
二 结构主义教育思想的形成和发展9
三 结构主义教育思想的主要内容16
四 结构主义教育思想的当代价值26
五 结构主义教育思想的评析28
第二章 皮亚杰的教育思想一 生平简介36
二 皮亚杰教育思想的主要内容37
三 皮亚杰教育思想的时代意义57
第三章 布鲁纳的教育思想一 生平简介65
二 目的论69
三 课程论70
四 教学论77
五 布鲁纳教育思想的时代价值97
第四章 奥苏贝尔的教育思想一 生平简介110
二 奥苏贝尔的学习理论111
三 奥苏贝尔的教学理论123
四 奥苏贝尔教育思想评析135
第五章 布卢姆的教育思想一 生平简介142
二 教育目标分类143
三 掌握学习151
四 教育评价159
五 布卢姆的其他教育理论166
六 布卢姆教育思想的时代价值170
第六章 加涅的教育思想一 生平简介183
二 教学目标分类理论184
三 学习的条件与教学论186
四 加涅教育思想的当代价值212
第七章 赞科夫的教育思想一 生平简介218
二 教育实验220
三 教学与发展224
四 教学论体系229
五 论教师238
六 赞科夫教育思想的当代意义242
本书主要参考文献248