图书介绍

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解读结构主义教育思想
  • 张传燧主编 著
  • 出版社: 广州:广东教育出版社
  • ISBN:7540668105
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:251页
  • 文件大小:125MB
  • 文件页数:264页
  • 主题词:结构主义教育-研究-西方国家

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图书目录

第一章 结构主义教育思想概述一 结构主义解析1

二 结构主义教育思想的形成和发展9

三 结构主义教育思想的主要内容16

四 结构主义教育思想的当代价值26

五 结构主义教育思想的评析28

第二章 皮亚杰的教育思想一 生平简介36

二 皮亚杰教育思想的主要内容37

三 皮亚杰教育思想的时代意义57

第三章 布鲁纳的教育思想一 生平简介65

二 目的论69

三 课程论70

四 教学论77

五 布鲁纳教育思想的时代价值97

第四章 奥苏贝尔的教育思想一 生平简介110

二 奥苏贝尔的学习理论111

三 奥苏贝尔的教学理论123

四 奥苏贝尔教育思想评析135

第五章 布卢姆的教育思想一 生平简介142

二 教育目标分类143

三 掌握学习151

四 教育评价159

五 布卢姆的其他教育理论166

六 布卢姆教育思想的时代价值170

第六章 加涅的教育思想一 生平简介183

二 教学目标分类理论184

三 学习的条件与教学论186

四 加涅教育思想的当代价值212

第七章 赞科夫的教育思想一 生平简介218

二 教育实验220

三 教学与发展224

四 教学论体系229

五 论教师238

六 赞科夫教育思想的当代意义242

本书主要参考文献248

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